六年级写人作文
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让我们笑口常开_700字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好让我们笑口常开700字作文?自由飞翔导师:陈新发印象转变新学期伊始,学校别有一番景象,我们班的语文老师也换了,换成了既严厉又可怕的陈老师。为什么可怕呢。那是五年级的一次早读,教室里闹哄哄的,正巧陈老师走过,他板着脸,严厉的训斥我们。以下是丁宏杰写的《让我们笑口常开》范文;

  • 作者:丁宏杰
  • 班级:小学六年级
  • 字数700字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分12段叙写
  • 更新:2022年11月23日 05时18分

自由飞翔

导师:陈新发

印象转变

新学期伊始,学校别有一番景象,我们班的语文老师也换了,换成了既严厉又可怕的陈老师。为什么可怕呢?那是五年级的一次早读,教室里闹哄哄的,正巧陈老师走过,他板着脸,严厉的训斥我们。你说是不是很可怕啊!但在第一天上课时,有一位同学在玩弄涂改纸,被老师看见了。这时,我心想,那个同学一定会被老师大骂一顿的。老师却开玩笑说那位同学在献“哈达”。经过了这件事,他给我的印象不再是严厉、可怕,而是幽默了。

二十元人民币中国教 育文摘

一天下午,我们正在讨论桂林山水,老师说有样东西要给我们看。说罢,便拿出几张二十元纸币。同学们都很好奇,不知道他葫芦里卖的什么药。 老师不紧不慢地说:“看看背面,上面印的是什么呀!同学们你看看我,我看看你,谁都猜不出来究竟。当我们被告知那就是我们正在学得课文桂林山水时,才恍然大悟,仿佛有一种身临其境的感觉,原来课本上的知识就在我们身边,是看得见,摸得着的。

与众不同的读法

陈老师让我们读课文也与众不同。 他总是让男女交叉读,而且还让男女生读不同的段落。比如,桂林山水的第二段写水,第三段写山,老师让女生读第二段,男生读第三段,再加上交叉来读,读起来简直别有一番感受

笑口常开的课

陈老师上课跟其他老师有所不同。他喜欢在黑板上写甲骨文或是画一些与课文有关的图画。 他在讲课中,还时不时的打一些幽默的比喻: 他在讲桂林山水时,说:“假如教室是桂林,我走了进去,看见你们像老人,像巨象,像骆驼......”我们都笑得合不拢嘴了,但是他连嘴角也不翘一下。

陈老师每节课都能让我们“笑口常开”,从外表看,别人可能觉得他比较幽默,但是这正是他为了提高我们的学习兴趣,在我们快要无精打采时的一剂“良药”啊!

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作者:小学六年级学生(6)班 丁宏杰

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