随风飘想_700字
文章摘要：六年级作文700字:怎么写好随风飘想700字作文？风，浪漫。风，自由。风是大自然的精灵，风是大地的轻裙，风是四季的手臂。自然造化了风，风是穿越艰难的开拓者，风是穿越时空的圣洁天使。一年又一年，一岁又一岁，时光在春风的抚摸、秋风的鼓励中走过。“腾蛇乘雾，终为土灰”，历史的天空中，永存不败的惟有风。以下是卢兴红写的《随风飘想》范文；
- 作者：卢兴红
- 班级：小学六年级
- 字数：700字作文
- 体裁：
- 段落：分5段叙写
- 更新：2020年12月29日 18时25分
风，浪漫；风，自由。风是大自然的精灵，风是大地的轻裙，风是四季的手臂。自然造化了风，风是穿越艰难的开拓者，风是穿越时空的圣洁天使。一年又一年，一岁又一岁，时光在春风的抚摸、秋风的鼓励中走过。“腾蛇乘雾，终为土灰”，历史的天空中，永存不败的惟有风。
风，永远与诗人的情感相拥。古往今来，无数豪言壮志、千古名句借情于风。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”在空灵缥缈的风中寻求归宿，又何尝不是东坡豪迈人生的写照！“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，在萧索的风中，荆轲启程，这何尝不是一种悲壮！“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”花一片片飞散，春一丝丝削减，风飘之中，诗人愁情片片窅然可见。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”千里美景尽在眼前，水村山城尽在风中，酒旗舒展，在风中带醉，此情此景令人情动神摇，向往之情油然而生。风中有诗人的情，有诗人的意；风中有诗的美，诗的甜；有诗的愁，诗的苦。风雨飘摇在心灵深处，多少诗情画意尽在不言中。
风，永远与高贵的人格平行。“人不可有傲气，但不可无傲骨。”做人，更要有风骨，像风一样地坚强，有风一样的傲骨，才称得上是一个堂堂正正的人。风采–––风的神采，像风一样提得起放得下，看得透撇得开，才不愧为一个有气魄的人。风度–––风的度量，包容百川，接纳万物，气吞山河，有风度的人终会有大成就。风，开拓进取；风，自强不息。风之精神当勉，风之傲骨当励。
看到风，听到风，吹到风，神清气爽，忽来灵感，领悟到了风的美，风的纯。随风飘想，驭风前行，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。风，大自然中最美丽的精灵，它带给我们的不只是凉爽和惬意，更重要的是它傲然洒脱的精神与我们携手，共赴成功的彼岸！ 本文 摘自教>育文摘