《知荣明耻树新风》读后感_700字
文章摘要：初一读后感作文:怎么写好《知荣明耻树新风》读后感700字？这些天我读了《知荣明耻树新风》这本书书里的每个故事都很精彩我深深地被感动了。印象最深刻的是第五条中“以团结互助为荣以损人利己为耻”中的故事有个叫虫虫的小朋友抢了小COOL龙的蛋糕。别人口渴向他要水时他却拒绝帮助。以下是董治民写的《《知荣明耻树新风》读后感》范文；
- 作者：董治民
- 班级：初中初一
- 字数：700字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年11月22日 13时01分
这些天我读了《知荣明耻树新风》这本书书里的每个故事都很精彩我深深地被感动了。
印象最深刻的是第五条中“以团结互助为荣以损人利己为耻”中的故事有个叫虫虫的小朋友抢了小COOL龙的蛋糕；别人口渴向他要水时他却拒绝帮助；春游时大家按顺序排队参加游戏他却老想插队；玩游戏过程中还固执己见不懂得尊重别人听取别人的意见走错了方向……最后落得没人跟他玩的结果。
这是为什么呢？我想主要是因为虫虫太自私了在别人需要帮助时却置之不理和小朋友一起玩时只顾着自己的一时高兴却没考虑到别人的利益不懂得和睦相处成了一个不合群的孩子。
因此我觉得同学们在一起应该团结友爱互相帮助共同进步。就像我们三年二班的同学们一样把班级看成自己的家每个同学都很热爱自己的这个大家庭在这个拥有44个小成员的家庭中大家团结互助一起努力为集体增添荣誉终于赢得了区三好班级的光荣称号。我相信只要大家继续发扬团结友爱的精神我们三年二班将永远充满阳光、充满欢笑！
知荣辱树新风
以何为荣？以何为耻？这样的思考人类从来就没有停止过并且必将随着时代的发展而历久弥新。
在社会主义条件下荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面是个人对行为道德价值的自我意识。简言之荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。在存在市场经济的社会里两者相互联系缺一不可。没有社会主流价值取向的引导就没有个体价值观的匡正。没有个体价值取向的扶正社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。生活中一些人以追求经济与效益为名行欺行霸市、违法乱纪之实。他们看到了市场经济是利益经济、效益经济但却忘却了市场经济同样是信用经济法制经济。而信用经济、法制经济的构建正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。
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