我看别人赞聪明_700字
文章摘要：六年级作文700字:怎么写好我看别人赞聪明700字作文？无论你是什么身份——学生、白领、老师、家庭主妇、政府官员。无论你是什么年纪——小孩、青年、成人、老头、老太，都会在听到表扬后而不同程度地暗自高兴吧。但是，请注意了，当听到别人因你的智商而赞美你时，不要太过于得意了，因为它可很能成为你前进路上的麻醉药。以下是高亿安写的《我看别人赞聪明》范文；
- 作者：高亿安
- 班级：小学六年级
- 字数：700字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年05月09日 17时31分
无论你是什么身份——学生、白领、老师、家庭主妇、政府官员；无论你是什么年纪——小孩、青年、成人、老头、老太，都会在听到表扬后而不同程度地暗自高兴吧？但是，请注意了，当听到别人因你的智商而赞美你时，不要太过于得意了，因为它可很能成为你前进路上的麻醉药。
心理学家曾经做过一个著明的实验，他找来了一个班的孩子，让他们做了一套简单的数学题。在交卷时，对其中的一半孩子，夸赞他们非常聪明；对另一半孩子，夸很努力。就这样，一个班的孩子就被随机分成了两组“努力组”与“智力组”。
当他们又进行了第二次测试的时候，让孩子们自由选择了是一套更难的题目还是一套更简单的题目。结果努力组的90%的学生选择了更难的题目，而智力组中大多数都选择了更简单的题？为什么呢？因为智力组的学生要尽最大可能地表现聪明，他们不愿意冒出错的危险。
在第三次测试的时候，心理学家又给所有的孩子一套更难的测试题，努力组的孩子们非常喜欢这套题目，并且努力求解，而智力组的大多孩子却非常恨这套题目，因为这套题目证明了他们并不聪明。
最后实验又回到了一开始的难度，努力组的孩子平均成绩都上升了30%，而智力组却都下降了20%，“智力组”与“努力组”最后的差距明显。
实验结束了，是否也能给我们一些启示呢？“智力组”的孩子们因为受到了聪明的赞赏却滞留不前，难题与困难在他们眼里变成了证明他们比常人聪明的拌脚石，于是他们不再努力来证明自己的聪明而是选择躲避困难。“努力组”呢，不断努力，超越自我，在自身的不断努力下，一步一步超越了以前的自身与别人。
赞扬别人，是一种美德。但当你遇到别人赞扬你聪明时，请保持警惕，因为要想成为真正聪明的人，还是需要努力的。