六年级写人作文
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我和我的老师_700字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好我和我的老师700字作文?春光明媚绿意盎然,在我们充满梦和爱的校园里,你会常看到这样的场景:穿着洁白的短裙,带着浅灰色的帽子,精神十足,洋溢着青春的气息,给人一种清爽感觉的老师,这个老师就是我们的班主任白老师。白老师的目光有时严厉,有时喜悦,有时还散发出爱的鼓励。以下是胡耀邦写的《我和我的老师》范文;

  • 作者:胡耀邦
  • 班级:小学六年级
  • 字数700字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年10月11日 23时54分

小学六年级写人作文700字   胡耀邦   庆阳市 小学六年级学生(6)班

春光明媚绿意盎然,在我们充满梦和爱的校园里,你会常看到这样的场景:穿着洁白的短裙,带着浅灰色的帽子,精神十足,洋溢着青春的气息,给人一种清爽感觉的老师,这个老师就是我们的班主任白老师。

老师目光有时严厉,有时喜悦,有时还散发出爱的鼓励。记得有一次上操,我和横排的同学说话,没有认真做操,,这被白老师看见了,她那严厉的目光就开始在我身上扫过,我的脸刷一下红了,虽然老师没说话,我已深深的意识到自己犯错了。下了操,我主动去找白老师承认了错误,每当我课上想说话的时候,总会想起白老师那严厉的目光,它时时提醒着我,管着自己不再犯错。我很喜欢白老师喜悦的目光。让我们久久不能忘怀。这一点,我在几天前深有体会,那是因为我期中考试数学考了100分,白老师用她那赞许目光看着我,那目光就像春天淡淡的云缝里透出的光,使人感到那么温暖,那么惬意,我心里别提有多高兴了。我暗下决心在今后的学习中一定要更加努力希望天天能够看到老师喜悦的目光。说起白老师那鼓励的眼神记忆犹新,那是一年级的时候我胆子很小,上课很少发言。可如今,我成了班里回答问题的活跃分子,我打心眼里感谢我的班主任白老师。记得一次语文课上,老师提了一个问题,我会回答又不敢说,手一会儿举起来,一会儿放下。白老师看出了我的犹豫,微笑着看着我,这时我看到了白老师鼓励的目光。我终于鼓起勇气把答案说了出来。虽然声音小,但是我第一次敢回答问题了,白老师又鼓励我说:“下次声音再响亮点儿就更好了!”在老师的培养下,我的胆量大了很多而且还多了一份自信,在以后的学习中只要是我会的问题我都能积极的举手回答。我感谢我的老师让我在她那几种交替的目光中,发现自己不足的同时找到新的希望

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作者:小学六年级学生(6)班 胡耀邦

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