对话_700字
文章摘要：六年级作文700字:怎么写好对话700字作文？诗，是中华文明几千年沉淀的结果，我爱读诗，读它的抑扬顿挫，读它的短小精炼，读它小小身体里蕴含着的无限力量，每当我读诗，就好像与诗人，诗中的景物事件，诗中的情意进行一场对话。与诗对话，寄情于景。“大漠孤烟直，长河落日圆”每当读王维的这两句诗时，我眼前就出现一副壮阔的大漠画：“直”字告诉我大漠里孤烟的坚毅。以下是韩琳写的《对话》范文；
- 作者：韩琳
- 班级：小学六年级
- 字数：700字作文
- 体裁：
- 段落：分9段叙写
- 更新：2024年11月08日 13时55分
诗，是中华文明几千年沉淀的结果，我爱读诗，读它的抑扬顿挫，读它的短小精炼，读它小小身体里蕴含着的无限力量，每当我读诗，就好像与诗人，诗中的景物事件，诗中的情意进行一场对话。
与诗对话，寄情于景。
“大漠孤烟直，长河落日圆”每当读王维的这两句诗时，我眼前就出现一副壮阔的大漠画：“直”字告诉我大漠里孤烟的坚毅。“圆”字告诉我落日的依恋与凄凉。我好像与诗人站在一起。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。明明写的是冬景，可这两句诗却写出了几分暖意。“忽”字告诉我“花开之快，好像是上天与诗人开的玩笑，故意而为之。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“山气日夕佳，飞鸟相与还”“秋风萧瑟，洪波涌起”……每一句都争着吵着要与我对话，诉说几千年的悲乐，欣赏每一处景，与诗对话，寄情于景。
与诗对话，寄情于事。
“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”每当读白居易的这两句诗，心里就不仅泛出一股酸楚，为他们而心疼，“听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠”又让我为贫妇人担心了一把，满是同情。“采菊东篱下，悠然见南山”“折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝”……寥寥数笔，却诉说了一件件或苦或甜的事。与诗对话，寄情于事。
与诗对话，寄情于意。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”让我不禁为诗人而高兴。“会当凌绝顶。一览众山小”又让我不禁为诗人竖起大拇指。“乡书何处达，归雁洛阳边”又让我为诗人思乡而悲伤。“此中有真意。欲辨已忘言”“不畏浮云遮望眼。自缘身在最高层”……情深意切，诗句告诉我无限情意。与诗对话，寄情于意。
我时常读诗，与诗对话，寄情于景，寄情于事，寄情于意。在这对话中，我丰富了自己，明白了生活的真意。
与诗对话，受益良多。快哉快哉！