泥塑大象_700字
文章摘要：六年级状物作文:怎么写好泥塑大象700字作文？泥塑大象，你听说过吗。前些天，我就在美术课上学会了这一项小制作呢。当然，最大的功臣还是我们的美术老师——徐老师。那天上课，徐老师拿着美术袋走进教室。上课了，同学们一下子从教室外面跑到了教室里。徐老师告诉我们，这堂课我们要学会做泥塑大象，我们马上拍手叫好。以下是苏岚莹写的《泥塑大象》范文；
- 作者：苏岚莹
- 班级：小学六年级
- 字数：700字作文
- 体裁：状物
- 段落：分8段叙写
- 更新：2023年02月17日 23时15分
泥塑大象，你听说过吗？前些天，我就在美术课上学会了这一项小制作呢！当然，最大的功臣还是我们的美术老师——徐老师。
那天上课，徐老师拿着美术袋走进教室。上课了，同学们一下子从教室外面跑到了教室里。徐老师告诉我们，这堂课我们要学会做泥塑大象，我们马上拍手叫好。
开始学了，老师让我们从美术袋里拿出一块土和一把小刀。老师早就让我们准备好这些材料了。于是，老师在讲台上开始演示了，她捏了一块椭圆形的泥，当作大象胖乎乎的身子；再捏了一块圆形的泥，当作大象的头；然后，捏了一个长长的条形泥，当作大象的长鼻子；接着，老师拿出小刀在大象的身体下左切一刀，右切一刀，大象的四条腿就出现了；最后，徐老师还捏了大象的尾巴和牙齿呢！就这样，一头泥塑大象就做好了。为了让大象更加牢固，老师把头和身体的连接部位捏得很紧。
我们跟着老师的节奏做，大家都很细心。一堂课很快就结束了，我们大家都学会了做泥塑大象，不信呀！你可以来看看我们的美术作业本，每个人的作品都得了A呢！
自从徐老师教会我们做泥塑大象之后，我在家里做完作业在做，美术课下闲暇的时间在做，就连下课十分钟也在做，想想还真有趣呢！
还有更有趣的呢！在家里，我把大象放在桌上，又马上拿来了一根小木头，把木头也放在桌上，好像我做的泥塑大象在用它那粗壮的鼻子把木头卷起来，犹如在运木头呢！
学会了在做泥塑大象之后，我觉得和以前有很大的不同呢？原来，做泥塑大象，丰富了我的课余生活，提高了我的动手能力。我得谢谢徐老师教会了我做泥塑大象。
简评：学做泥塑大象，这一事件完整地呈现出来了。不错！句子表达能力也有一定感觉，在叙事作文方面，掌握了一些必要的写作技巧。