读《鲜红的叉叉》有感_700字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《鲜红的叉叉》有感700字作文？那篇天真的作文被涂抹了，不要紧，但那颗真诚的心呢。“我想做一条狗。”或许这句话说出口，有人便会哑然失笑。这是一个贬人的词句，怎么可能会安在一个正常人“理想”这一栏呢。理想，一个何等神圣的词语。以下是谭亚林写的《读《鲜红的叉叉》有感》范文；
- 作者：谭亚林
- 班级：小学六年级
- 字数：700字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分8段叙写
- 更新：2023年07月27日 23时44分
那篇天真的作文被涂抹了，不要紧，但那颗真诚的心呢？
“我想做一条狗。”或许这句话说出口，有人便会哑然失笑。这是一个贬人的词句，怎么可能会安在一个正常人“理想”这一栏呢？
理想，一个何等神圣的词语。在这个词语的后面，人们往往会不约而同地填上那些遥不可及高不可攀的职业：总统、比尔盖茨二代、科学家、数学家、知名作家、宇航员······但往往，这种人会被肯定，会被认为是“有出息”，而相反的那些人呢，往往会被旁人嘲弄，唾弃。俗话也说得好，一个人要看着自己的目标、理想去努力，去奋斗。但是像“理想是做一条狗”的李小双，他就被认定是一个没出息，没用的废材了吗？
这个问题往往会让人很难理解。目标大只有本身努力才行。但像“做一条狗”这样的目标，就没有努力地余地了吗？我想，不是的。
现在有一些所谓的启蒙老师，往往最常见地一个问题就是：你的理想是什么？
理想，本身是一个“想”，并不能完全代表一个人的命运。“狗”，并不是李小双长大后真的想做一只“狗”，他的“想”，是为了他的妈妈，他的“想”，是那一份对妈妈的孝心，他只是单纯地想保护他的妈妈，不让她在黑夜里害怕。爸爸走了，他想支起这个家，他想让他的妈妈，少一点害怕，少一点疲劳，只是这个简单。而那个老师却不能够理解，生生地为这份孝心抹上了一个刺眼地红叉。这一画不要紧，但这一画，正好生生地在李小双的心上画上了一个深深的伤痕呀！
尽管如此，可有多少老师能理解呢？是的，像李小双这样的学生不多，甚至一百个中挑不出一个。可是，老师不能仅仅局限于那些高不可攀的“理想”，更应该去理解孩子那份纯真的心意。
“狗”，它代表的是一个孩子的心。老师啊，你难道就真的读不懂那小小的，浅浅的心意吗？