光辉_700字
文章摘要：六年级作文700字:怎么写好光辉700字作文？漫漫历史长廊，走过了多少英雄人物，他们用自己满腔的豪情、沸腾的热血，浓墨重彩地书写下光辉而伟大的一生。他们的形象永远烙刻在世人心头，挥之不去。他们用生命诠解了“英雄”一词的含义，他们——真正的勇者。以下是何怡涛写的《光辉》范文；
- 作者：何怡涛
- 班级：小学六年级
- 字数：700字作文
- 体裁：
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年11月23日 23时31分
漫漫历史长廊，走过了多少英雄人物，他们用自己满腔的豪情、沸腾的热血，浓墨重彩地书写下光辉而伟大的一生。他们的形象永远烙刻在世人心头，挥之不去。他们用生命诠解了“英雄”一词的含义，他们——真正的勇者！
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”在晨曦初露时，遥远的东方闪烁着一道灿烂的曙光，发散万丈光芒。那便是文天祥！长须飘飘，气宇轩昂，神情凝重。重围中，临危不惧，重伤在身，瞋目怒视，嘶吼一声“元贼，拿命来！”声音震彻山谷，绵绵回声，不绝于耳；监狱里，不食元粟，宁死不屈，任凭敌将威逼利诱，软硬兼施，一心只想着大宋王朝的壮丽山河已被眼前这蛮夷之邦占领，心痛欲裂，生不如死；断头台上，单薄的白色囚衣迎飞飘动，最后一次回望故土，泪满衣襟，英勇就义。
文天祥——气节的象征。
“至今思项羽，不肯过江东。”晚霞染遍天际，那抹血的殷血浸透了英雄的心。他便是项羽。身披铠甲，眉宇间激扬着一股锋凌的剑气，手执长矛，所心披靡；四面楚歌，仍与虞姬对饮，强作欢颜，歌舞一番，亲眼目睹心爱的人自刎身亡，悲痛欲绝；乌江上，仰天长叹，自愧无颜见江东父老，毅然拔剑，血染乌江，英魂飘荡于滔滔江水之上。
项羽——悲壮的象征。
“封侯非我意，但愿海波平。”面对倭寇横行，是谁发出如此肺腑之言？这便是戚继光。浓黑的须发随风飘动，戎马铿锵，引弓搭箭，直插敌心心脏；营帐里，指挥有序，以寡敌众，擒贼擒王，一个个字词掷地有声；战场上，勇当前锋，破重重险阴，保大明疆土。立功无数，却在万历十三年，取下头顶乌纱，毅然踏出官场，当是识尽人间冷暖，自此决别凡尘俗世，隐居山野。
戚继光——智能的象征。
或气节、或悲壮、或智能，他们用生命书写传奇，他们——真正的英雄，光辉的象征。