我最喜欢的历史人物_650字
文章摘要：历史人物作文650字:怎么写好我最喜欢的历史人物650字作文？我最喜欢的历史人物纵观中华五千年文明长河，有无数的历史人物如金色鲤鱼般闪闪发光。其中，我最喜欢的还是家喻户晓的伟大的政治家、教育家-------孔子我喜欢他的精神。孔子曾这样形容自己：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至之尔。以下是郑文杰写的《我最喜欢的历史人物》范文；
- 作者：郑文杰
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分5段叙写
- 更新：2023年02月03日 03时43分
我最喜欢的历史人物纵观中华五千年文明长河，有无数的历史人物如金色鲤鱼般闪闪发光。其中，我最喜欢的还是家喻户晓的伟大的政治家、教育家-------孔子我喜欢他的精神。孔子曾这样形容自己：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至之尔。
孔子周游列国而不得重用，但孔子并不灰心，仍乐观向上，坚持自己的理想，甚至明知不可为而为之。“不义而富且贵，与我如浮云。”在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富道义发生矛盾时，他宁可受贫穷，也不会放弃道义。他的这种安贫乐道的精神正是我们学习的榜样。
学而不厌诲人不倦，孔子以好学著称，知识渊博，几乎别当成无所不作的圣人。但他自己不那么认为，他认为谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师。因此说“三人行，必有我师焉”我喜欢他的政治主张。孔子提出“仁”的学说含义十分广泛。
“仁”包括一切美德。孔子强调仁既是人的内在心里感情和自觉道德意识，又是最高的道德标准，仁者必须做到“己所不欲勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人。”因此他被称为“万世师表”我喜欢他的教育主张。他主张“有教无类”这样比较贫寒的贫民只要交的起束都可以接受教育，从而突破了学在官府的限制。
他主张因材施教，他承认学生个性的差异和程度的高低，主张在统一的培养目标之下，应注意因材施教。平时孔子经常注意观察，了解每个学生的爱好、个性和程度，熟记在心，在教学中，给予不同的指导。被古希腊的教育家苏格拉底誉为“中外启发式教学的鼻祖”孔子，我国古代伟大的思想家|、政治家和教育家。历史长河淹没啦这一圣人，但他的精神如一艘坚不可摧的巨船漂浮在水面上，源远流长，亘古不变。