不经风雨怎能见彩虹_650字
文章摘要：彩虹作文650字:怎么写好不经风雨怎能见彩虹650字作文？歌中，有一段话是这样说的“不经风雨怎能见彩红”我以前觉得这句话说得不对，可是现在我总算体验出了这句话的意思。记得那一天，妈妈又带着我去老师家学写毛笔字，一路上我兴高采烈，兴致勃勃，刚到那，只听老师叫：“张怡嘉，过来把这里一幅对联拿去，好好练习，参加比赛。以下是林妍珊写的《不经风雨怎能见彩虹》范文；
- 作者：林妍珊
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2021年02月25日 21时19分
歌中，有一段话是这样说的“不经风雨怎能见彩红”我以前觉得这句话说得不对，可是现在我总算体验出了这句话的意思。
记得那一天，妈妈又带着我去老师家学写毛笔字，一路上我兴高采烈，兴致勃勃，刚到那，只听老师叫：“张怡嘉，过来把这里一幅对联拿去，好好练习，参加比赛。”我想真是太荣幸了！我一定要写提非常好！给老师争光。可想起来容易，做起来可真不简单，对联的每个字先起码要写50遍，并且字的结构，笔划的粗细等都要达到老师的要求才能通过，我才写了一会儿，就手也酸，脖子也疼，但是我能坚持，写着写着，不知不觉两个小时过去了，我发现这幅字简直太难写了，我写的字体的虚和实都分不出来，不要说写得怎样好了。这样写过了一天、二天、三天~~到不知多少天之后，我开始完整地写对联了，可写完后一看那对联本来应该笔直的，布局均匀，落款美观，而现在变成歪歪扭扭，大大小小，还一会偏右一会偏左。我这下可伤心极了，泪珠不由地在眼框里打转，心里想着要退出比赛，妈妈看到我心不在焉的样子，怒气冲冲地走到我眼前，要我继续写。我一边流泪一边写，这样的坚持又过了许多天，我写得越来越好了，终于有一天拿去比赛了，拿去比赛的后几天我思绪万千，我能评到几等奖呢？妈妈会不会夸我？＇＇＇＇＇＇大约过了一个月，消息终于来了，我怀着激动的心情打开信封一看，只见上面写着“恭喜张怡嘉同学，在本次比赛中获二等奖。”我马上尖叫起来，妈妈在旁边不断地夸我，使我的脸红了起来。
这时我唱起了歌“不经风雨怎能见彩红＇＇＇＇＇＇。”