理解_650字
文章摘要：六年级作文650字:怎么写好理解650字作文？我在人生道路上，已经跋涉了12个春秋。猛然回首，身后那一串串清晰、模糊、歪歪扭扭的脚印，映入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵涟漪……也许我们每个人都经历过被误解时的苦恼，被谅解时的感激，被理解时的幸福。去年的一天课后，我和同学们在操场上一起玩耍，玩得正入迷时，我不小心脚下一滑，身子往后一仰，压到了在我身后的小X。以下是卢铭诚写的《理解》范文；
- 作者：卢铭诚
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2023年01月06日 09时33分
我在人生道路上，已经跋涉了12个春秋。猛然回首，身后那一串串清晰、模糊、歪歪扭扭的脚印，映入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵涟漪……也许我们每个人都经历过被误解时的苦恼，被谅解时的感激，被理解时的幸福。
去年的一天课后，我和同学们在操场上一起玩耍，玩得正入迷时，我不小心脚下一滑，身子往后一仰，压到了在我身后的小X。只听“咔”的一声，我忙回头一看，心里一惊：完了，把她的眼镜架给压坏了，这可怎么办，她可不是个好说话的人。我底着头不敢吱声，脸红得像个熟透了的西红柿。刚刚脸上还是阳光灿烂的小X马上变得乌云密布，气愤地说：“怎么这么不小心啊，赔我吧。”我急忙赔不是：“对不起，我不是故…故意的。”她一听更是火上加油：“不是故意的也不行，你一定要陪！”围观的同学议论纷纷：“小A完了，小X肯定饶不了她。”“小A不是故意的，同学们应该团结，要学会宽容理解。”……当时我恨不得找条地缝钻进去，悔恨的眼泪从眼眶中淌了下来，可能是同学们的话触动了小X，她好象一下子气全消了，她拍了拍我的肩膀说：“不好意思，刚才态度不好，既然你不是故意的，那就算了吧。不过下次可要当心哦！”我感激地点了点头。“小X真是善解人意啊！”“小X变了，我真高兴！”……同学们的赞美声不绝于耳。我这才如释重负，脸上重又升起了灿烂的太阳。我们俩就像什么事也没发生过，依然那么友好。
通过这件事，使我懂得了人与人之间一定要相互宽容相互理解，这样才能增进人与人之间的团结和友谊。
理解是一座能沟通人们的心灵桥梁。 让我们一起高呼：“理解万岁！”
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