左手?右手?_650字
文章摘要：小学作文650字:怎么写好左手?右手?650字作文？上帝赐予人一双手——左手，右手，本没有高低贵贱之分，可在生活中右手总是比左手灵活有力。于是，左手开始埋怨起世界的不公和偏爱，右手则沾沾自喜。可是，如果左手也努力使自己变得灵活有力，那，人们还会偏爱右手吗。以下是梁惠芬写的《左手?右手?》范文；
- 作者：梁惠芬
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分9段叙写
- 更新：2022年06月16日 18时18分
上帝赐予人一双手——左手，右手，本没有高低贵贱之分，可在生活中右手总是比左手灵活有力。于是，左手开始埋怨起世界的不公和偏爱，右手则沾沾自喜。可是，如果左手也努力使自己变得灵活有力，那，人们还会偏爱右手吗？
生活中也有这样的“左右手”，而“右手”总是会受到偏爱，而那“左手”总是不停地抱怨不公。可是，如果拿些“左手”努力让自己成为“右手”，还愁“没有用武之地”吗？
班上选朗诵队，同学A由于成绩不好，没有被选上。之后，同学A苦练朗读，并在上课抽人单独朗读课文时“毛遂自荐”，最后总也依旧被选上了。
选“区三好”时，同学B勇敢地推荐自己，虽然成绩中等，可只有她写了自荐书，并在班上拉票，把自己的特长展示出来，最后全票通过，当选“区三好”。
在公司里，职员C工作能力强，却总得不到重用，且每次升职的，总是那些“马屁精”。可他会把我机会。一次，上司让他做一份报告表，他做得非常好，上司看在眼里，难道不会让他升职吗？
是金子总会发光，让自己努力从石头变成钻石，难道还会不受重用？使得，这个世界没有绝对的公平，天平总是倾向那些有能力，成绩好的那边。可如果自己努力，你有了能力，计时在班级里，学校里，社会里是“左手”，也总有一天会被人想起。
当然，在此我并不是赞成“偏爱”，但是偏爱不能成为你失败的接口。要想想，为什么老师偏爱的是他，而不是我；为什么升值的是他，不是我。找到自己的原因，努力是不公平变得公平，计时身为“左手”也拥有“右手”的权力。
如果你是“左手”，赶快停止抱怨吧，让自己超越那些“右手”，即使是“左
手”，也能活出自己的精彩。