拖堂之计_650字
文章摘要：六年级作文650字:怎么写好拖堂之计650字作文？学校的老师都是当地响当当的“顶尖级“人物，她们的教学个性鲜明，个人魅力十足。就连拖堂都各具“风采“，不信，就来瞧瞧我们先生们偶然的拖堂之计。数学课----自由选择“铛----“下课铃响起，我们已形成“条件反射“，做好了助跑式，准备在第一时间冲出教室----冲向WC。以下是蔡国雄写的《拖堂之计》范文；
- 作者：蔡国雄
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分15段叙写
- 更新：2024年09月23日 10时52分
学校的老师都是当地响当当的“顶尖级“人物，她们的教学个性鲜明，个人魅力十足.就连拖堂都各具“风采“，不信，就来瞧瞧我们先生们偶然的拖堂之计.
“铛----“下课铃响起，我们已形成“条件反射“，做好了助跑式，准备在第一时间冲出教室----冲向WC.
可D老师仍站在讲台上，滔滔不觉地讲着一道未讲完的应用题.78双眼睛渴望且讨好的望着她，乞求她快快宣布下课.
D老师好象看出了我们的心思，转过身对大家说：“如果在我宣布下课之前，我没有讲完这道题，那么，你们就把它做在作--业--本上.”她顿了顿，又说道：“你们是想让我讲完呢？还是想做在作业本上呢？请自由选择!”
“讲完!讲完!”大家争先恐后的说，D老师又滔滔不觉的讲了起来。
语文课----你拖我也拖
“耶，下课了!“我们早已是人在曹营心在汗.
“革命同志们，让我来算算.刚才小A同学站起来不说话，耽搁了半分钟；小B同学回答错了，耽搁了半分钟......小H同学上课说话，耽搁了半分钟.在加上你们拖堂迟上课3分钟，一共是5分钟.老Y说：“这可别怪我啊.“
“哎!““别，这一哎又是半分钟.“
全班倒下!
老Y在讲台慢慢讲，我们在下面慢慢倒计时.
音乐课----他们真可爱
一上课，V老师就夸我们班怎么怎么好.我们班学生心花怒放.“铛-----“下课了V老师没听见，直到下课五分钟后，V老师一看手表，都下课五分钟了.V老师问我们为什么？我们告诉他：“您个夸我们班好，我们下课了也不告诉您!“V老师微微一笑.
几乎所有的老师都有过拖堂的经历，但方式都不一样.我想，老师一定是煞费苦心了.哎!可爱的老师们!