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土拨鼠去哪了?_650字

文章摘要:小学作文650字:怎么写好土拨鼠去哪了?650字作文?周末的一天,家人团聚,小姑闲得没事,便对我和弟弟说:“咱们来作一个小测试,怎样。”一听到测试,我和弟弟便想到考试,顷刻间鬼哭狼嚎。只见小姑平静地说:“只有一道题,很简单,是一个故事,很有趣的。”听罢,我们也就安分了下来。以下是蒋灵颖写的《土拨鼠去哪了?》范文;

  • 作者:蒋灵颖
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2023年02月01日 21时17分

小学小学作文650字650字   蒋灵颖   自贡市 小学六年级学生(7)班

周末的一天,家人团聚,小姑闲得没事,便对我和弟弟说:“咱们来作一个小测试,怎样?”一听到测试,我和弟弟便想到考试,顷刻间鬼哭狼嚎。只见小姑平静地说:“只有一道题,很简单,是一个故事,很有趣的。”听罢,我们也就安分了下来。静静地听姑姑说:

有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞,这个树洞只有一个出口。可不一会,却从树洞里钻出了一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上了另一棵大树。可兔子在树上仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了在树下正仰头看得三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。

故事讲完了,小姑问:“这个故事有什么问题吗?”

我和弟弟争着说:“兔子不会爬树”

“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”

“还有呢?”小姑追问道。直到我们找不出问题了,小姑才说:“可是还有一个问题,你们都没有想到,土拨鼠到哪去了?”

土拨鼠到哪去了?小姑的一句话,一下将我们的思路拉回到了猎狗追寻的目标上---土拨鼠。因为兔子的突然出现,让我们的思路不知不觉地打了岔,土拨鼠竟然在头脑中消失。我看了看小姑,他意味深长地说:“当我的一个朋友把这个故事讲给我时,我和你们犯了同样的错误,忘记了土拨鼠。这就像我们在追求人生目标过程中,有时会被一些细枝末节和一些琐事分散精力,扰乱视线,以致于中途停下来或走上了岔路,放弃自己原先的追求。”他顿了顿,接着说道:“我们可以根据新出现的情况修订原来的计划,但不可以忘记原来的目标呀!!!”

我点点头,同意了他的说法,并对自己说:

要不断提醒自己,土拨鼠去哪了?心中的目标去哪了?

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作者:小学六年级学生(7)班 蒋灵颖

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