六年级作文650字
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琴声的印迹_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好琴声的印迹650字作文?成功总是甜蜜的,而我那真真正正的成功却是甜蜜中带苦涩的。每当听到自己的琴声,我总会有丝欣悦,但更多的却是那苦涩中的坚持。很多年前,爱着音乐的我步入了这琴声的天堂,那时不知是新奇还是天赋,总是出类拔萃。自然一个个的成功也少不了。以下是赵于文写的《琴声的印迹》范文;

  • 作者:赵于文
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2020年12月29日 14时41分

成功总是甜蜜的,而我那真真正正的成功却是甜蜜中带苦涩的。每当听到自己的琴声,我总会有丝欣悦,但更多的却是那苦涩中的坚持!

很多年前,爱着音乐的我步入了这琴声的天堂,那时不知是新奇还是天赋,总是出类拔萃。自然一个个的成功也少不了。

在大家的鼓励中,我终于走上了舞台。那幼小的心儿天真得从不紧张,琴声‘叮当哗啦’美妙地飘出,虽是首简单的曲目,却捧来大家的掌声。成功的喜悦自然得像琴声般欢乐。

一次又一次的表演让我在成功中不断成长,但也使好同伴一个个退却。心儿突然间感到孤独,那一段时间我就谈【【小白菜】】。琴声和着心儿确乎好受些。

真正的考验将来,我从来都很自信。每晚琴声都要前来伴我努力...。终于,我走进考室,调好琴,手指挥动起来。当时,我就只想着那优妙的琴声,无顾他人,从而身子也沉醉进去。一个完美的收声让室外的人连声赞赏‘弹得真好,前途无限啊!

是啊,那一次的成功让我又一次地坚定了音乐的信念。但...伙伴越来越少,只剩下了我一个。心儿也随着紧张起来,但自己总安慰道:“‘人’坚持就是胜利!”那时,我最爱的一段算是[[弹起我心爱的土琵琶】】了。我时常问琴声:“我到底该......”然而琴声总是以断续后又流畅的旋律明示了一切。

后来,索然到另一个地方去深造。每个星期来回奔波,心儿总不觉累。老师微微的一个点头,也能让我欢悦许久。然而面临我的是最高级的挑战。

为了梦想,每天的琴声总没断过。那个酷暑,2个小时的坐意味着什么!汗水就如那追梦的心没有间断过。一次又一次的想放弃,然而琴声一次又一次地响起...。

到了那寄托已久的考室,手指流畅地飞动,琴声似乎振透了所有的空气。

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作者:小学六年级学生(2)班 赵于文

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