水知道答案_650字
文章摘要:六年级作文650字:怎么写好水知道答案650字作文?有人曾做过一个有趣而很有意义的实验:让水“听”音乐。听了贝多芬《田园交响曲》的水,结晶美丽工整。听了莫扎特《第40号交响曲》的水,结晶展现出一种华丽的美。在装水的瓶壁上贴字或照片让水“看”,结果发现:“看”到“谢谢”的水,结晶非常清晰,呈现出美丽的六角形。以下是曾昭焱写的《水知道答案》范文;
- 作者:曾昭焱
- 班级:小学六年级
- 字数:650字作文
- 体裁:
- 段落:分10段叙写
- 更新:2024年09月29日 19时55分
有人曾做过一个有趣而很有意义的实验:让水“听”音乐。
听了贝多芬《田园交响曲》的水,结晶美丽工整;听了莫扎特《第40号交响曲》的水,结晶展现出一种华丽的美。
在装水的瓶壁上贴字或照片让水“看”,结果发现:“看”到“谢谢”的水,结晶非常清晰,呈现出美丽的六角形;而“看”到“混蛋”的水,结晶显得破碎而零散。
实验者据此著书:
《水知道答案》。
这是多么异想天开而令人心醉的实验啊!它除了强烈地震撼我们的心灵外,还让我们懂得爱应是宇宙中最基本的法则。作为万物之灵,我们之所以对爱有着细腻无比的感觉,是因为“知道”爱的元素——水,占了我们身体的70%。是水让我们如此毫无保留地选择了爱,是水让我们如此清晰地明白冷漠的悲哀。
身体的本能告诉我们,爱与赏识是如此重要。当我们对学生说出“你真棒”时,那幼小的心灵正在盛开着欢乐。
只要你有赏识的目光,不用拿着放大镜,你也会在最头痛的学生身上,找到人性的辉煌。我们有谁不知道陶行知先生四块糖果的故事?在赏识的目光后,是一颗宽容的心,是一种高尚人格。乌申斯基曾说过:“在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据,因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的机关,无论想得如何巧妙,都不能代替教育事业中的人格作用。”当学生对老师的人格发生了怀疑,也就会失去对老师的敬爱,而缺少人格魅力的教育注定是要失败的。