六年级作文650字
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心月常明_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好心月常明650字作文?皎洁的月光拨开夜幕,从窗前高高的枝桠倾泻而下。我仿佛深处幽暗的海底,看着光线呈柱状照射,并随着云影的飘移阻挡,不断变换。小时候,总以为品茶赏月才是中秋,长大了些,也要等到月凉如水才承认有中秋的意味,现在才明白,心有明月,便已足够。以下是蔡金萍写的《心月常明》范文;

  • 作者:蔡金萍
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分12段叙写
  • 更新:2021年05月08日 03时52分

小学六年级作文650字650字   蔡金萍   东营市 小学六年级学生(1)班

皎洁的月光拨开夜幕,从窗前高高的枝桠倾泻而下。我仿佛深处幽暗的海底,看着光线呈柱状照射,并随着云影的飘移阻挡,不断变换。

小时候,总以为品茶赏月才是中秋,长大了些,也要等到月凉如水才承认有中秋的意味,现在才明白,心有明月,便已足够。

世俗纷扰,人也迷失了方向。生活中,总或多或少带着些许无奈。于是,我们伤心,忧郁,心中氤氲,下着霪雨,天空从蔚蓝中变得阴霾。弱者选择逃避,强者选择抵御,而智者选择创造月亮自己照明。

心静如水是嵇康的月亮。洛阳城外,隐隐竹林,铮铮铸铁声,声声古琴曲。他留给司马氏一个冷冷的背影,留给钟会一句颤人的话语,留给山涛一封坚定的回信。他不需要官权爵位,他的月亮把他照得清澈通明,他的人生充满诗意,一曲《广陵散》,曲尽人之。

有月亮的心,总能以温和如月光的心态看这浑浑噩噩的世界。于阴霾处给心装颗皎皎之月,是智者的选择。

满腹感伤的奇女子,含泪走过国破之凄,丧夫之痛,改适之苦。于是易安挥洒愁闷,含掉了手中易逝的黄花。

看透了沧桑变化的她,在雁字回时,勤修《金石录》,在梧桐冷雨之夜,考撰《漱玉词》。重新认识自我,易安在黑暗中点亮了一盏孤灯,蹒跚地走过。

认识自我就是易安的明月,愁苦之中蕴含着辛勤和美丽。它的颜色虽与世人心中的颜色不同,却总能显出奇异的光彩。

心有皓月,诗意人生;

心有明月,惬意人生。

面对逆境,不应选择放弃,我们要学会创造个月亮给自己照明,给月亮一个升起的理由,给自己一个快乐的机缘。

心月常明,揣着月朗月润的心情,走在生命绝佳的风景里。

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作者:小学六年级学生(1)班 蔡金萍

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