六年级状物作文
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牛_650字

文章摘要:六年级状物作文:怎么写好牛650字作文?牛给人的感觉总是沉闷而又迟钝的 : 它的头上有两只坚硬的角,两只长长的耳朵,一天到晚不停的摇晃,驱赶着恼人的蚊子,两只大而木然的眼睛,总是与世无争的样子。平时,不管我们是赞扬它,还是训斥它,他都慢条斯理,顾自迈着沉重的步子,仿佛这个世界与它无关。以下是袁九红写的《牛》范文;

  • 作者:袁九红
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年04月27日 07时49分

牛给人的感觉总是沉闷而又迟钝的 : 它的头上有两只坚硬的角,两只长长的耳朵,一天到晚不停的摇晃,驱赶着恼人的蚊子,两只大而木然的眼睛,总是与世无争的样子。平时,不管我们是赞扬它,还是训斥它,他都慢条斯理,顾自迈着沉重的步子,仿佛这个世界与它无关。

今年夏天天气特别炎热,我想那头闷牛一定在牛圈里“呼呼”睡大觉,我便去看了看,发现那头闷牛不见了,我便去问妈妈,妈妈说:“牛去田里耕地了。”我哈哈大笑,说:“那头懒牛,怎么会去耕地呢!真是天大的笑话!“我硬是不信,便跑到田里去看了看,眼前的一幕让我惊呆了,只见那头牛背着沉重的犁耙,一步一个脚印,吃力地往前走,还是那双眼睛,只是此时此刻,里面充满了坚毅、不服输,我突然对牛产生了敬佩之情,原来它的沉闷里包含着坚韧,我开始有点喜欢它了。

后来没多久,它生下了一头小牛,小牛长得可爱极了。黑溜溜的眼珠,长长的睫毛,活蹦乱跳。我很喜欢小牛,整天找它玩。大牛也对我非常熟悉,因此也很放心。直到有一天,我把小牛带出去玩,小牛一不小心掉进了坑里,肚皮擦伤了。小牛一跛一跛地回到了家,我忐忑不安地跟在后面。到了家,只见小牛很委屈地回到了大牛身边,大牛看到小牛身上的伤和受伤的脚,显然是生气了,此刻它的眼中充满了愤怒悲伤,它极不信任地看了我一眼,开始低头舔着小牛身上的伤口。让我震惊的是,在这个不断重复的动作中,它的眼泪大颗大颗地流淌下来。原来它并不木然,它也有属于它的感情。

从此,我对牛充满了敬意和爱意,我决定向它学习,做一个脚踏实地、坚毅的人。

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作者:小学六年级学生(1)班 袁九红

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