六年级写人作文
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老师的小棍_650字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好老师的小棍650字作文?我们的数学老师,他有一根长长的小竹条,这可是老师的武器,每次考完试,他都用它惩罚那些错了不该错的题的同学,所以,我们总是怯怯地看着那根小棍,不敢走近,可心里却非常讨厌它,可那根招人恨的小棍,却用另一种方式教育着我们,并爱着我们……我是个好学生,可分数总在98、99之间晃悠,总不能考到满分,我也不想这样,但每次都有一些小马虎,有一次,老师作业上出了一大片计算题,真讨厌,我也没认真写就交上去了,结果错了好几个,老师把我叫到办公室说:“咱们叶小姐这作业怎么写的呀,错了这么多,这我还头一回见着呢,看你这是第一次,就不怎么着了,回去错题改改,下次要再错这么多可该挨小棍了。以下是罗翠碧写的《老师的小棍》范文;

  • 作者:罗翠碧
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年08月13日 21时19分

我们的数学老师,他有一根长长的小竹条,这可是老师的武器,每次考完试,他都用它惩罚那些错了不该错的题的同学,所以,我们总是怯怯地看着那根小棍,不敢走近,可心里却非常讨厌它,可那根招人恨的小棍,却用另一种方式教育着我们,并爱着我们……

我是个好学生,可分数总在98、99之间晃悠,总不能考到满分,我也不想这样,但每次都有一些小马虎,有一次,老师作业上出了一大片计算题,真讨厌,我也没认真写就交上去了,结果错了好几个,老师把我叫到办公室说:“咱们叶小姐这作业怎么写的呀,错了这么多,这我还头一回见着呢,看你这是第一次,就不怎么着了,回去错题改改,下次要再错这么多可该挨小棍了!”我可不想挨小棍,所以我发奋一定不能因为马虎错题了,以后的考试我都特别认真的做,连着考了好几次一百,这可都是小棍的功劳!

记得那次期末考试前一天,老师测了一次测验,我也不知道问什么,才考了96分,老师走到我桌子旁边,指着我错的题说:“这个会做吗?”我小声说了一声会,老师说,会怎么还错呀,然后就扬起了手中的那根小棍,我吓得闭上了眼,可没想到老师犹豫了一下手又放下了,说:“明天考多少分儿?”我没敢吭声,可我前面讨厌的丁钱搭话说:“老师,她能考一百!”于是老师说:“那明天别的我不管,数学可得考一百。”我只能默认,结果我没想到老师又说:“差一分儿怎么着?”丁钱又说:“差一分儿一小棍!”于是就这么定了!后来的期末考试,我还是一百,我敢说又好几分都是吓出来的!

老师的那根小棍,不会说话,可从它派上的用场来看,它深深的爱着我们……

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作者:小学六年级学生(1)班 罗翠碧

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