六年级写人作文
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猜猜老师的宝贝儿_650字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好猜猜老师的宝贝儿650字作文?语文课铃声一响,李老师就提着一个黑色的包,行色冲冲地走进教室。她先将包放在讲台上,然后转身神秘地在黑板上挥笔写下了几个大字:猜猜老师的宝贝儿。猜猜老师的宝贝儿。同学们都感到迷惑不解,今天老师的葫芦里到底卖的是什么药。以下是卢秀娴写的《猜猜老师的宝贝儿》范文;

  • 作者:卢秀娴
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分12段叙写
  • 更新:2021年06月11日 21时54分

小学六年级写人作文650字   卢秀娴   景德镇市 小学六年级学生(1)班

语文课铃声一响,李老师就提着一个黑色的包,行色冲冲地走进教室。她先将包放在讲台上,然后转身神秘地在黑板上挥笔写下了几个大字:猜猜老师的宝贝儿。猜猜老师的宝贝儿?同学们都感到迷惑不解,今天老师的葫芦里到底卖的是什么药?大家纷纷在下面议论开了。

“大家安静,老师的宝贝就在包里,大家猜猜是什么东西?”李老师故弄玄虚地问道。

同学说是钱,有的说是银行卡,有的说是房产证。同学们七嘴八舌,众说纷纭。老师就是迟迟不揭开迷底,笑而不答。

这时,老师微笑着说:“你们哪个举手上来摸摸,看看是什么?”

同学们踊跃地举起手,都想第一个上去摸摸到底是什么?

第一个幸运儿是周旋,他欢蹦乱跳地走上了讲台。他举起装有老师宝贝的包仔细地打量了一番,用手敲了敲,那宝贝发出“哐哐哐”的声音。接着他又捏了捏、拍了拍,皱着眉头,冥思苦想了一番,充满自信地说到:是一块木板!老师摇了摇头。接着,第二个同学上去了,第三个同学上去了...。结果都没猜出老师包里到底是什么。

大家都按捺不住了,纷纷叫起来。“李老师,李老师,快公布什么宝贝!“

“请大家依次上台自己看,看了的同学先不要给后面的同学说!”老师不慌不忙地说道。

每个同学上台后,都将头伸进讲台上的那个包里,一探究竟。结果,每个同学看了后都会心地笑了。

“到底是什么宝贝呢?”我怀揣着一颗疑惑的心走上了讲台。当我将头伸进包里一看。

“呵呵,原来是一面镜子”。镜子里的我正对着我笑呢!原来老师的宝贝是我们!我一下明白了李老师的一番良苦用心。

在老师的眼里,我们每位同学都是老师最珍贵的宝贝。我一定会能辜负老师对我的期望,我暗下决心...

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作者:小学六年级学生(1)班 卢秀娴

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