猜猜老师的宝贝儿_650字
文章摘要：六年级写人作文:怎么写好猜猜老师的宝贝儿650字作文？语文课铃声一响，李老师就提着一个黑色的包，行色冲冲地走进教室。她先将包放在讲台上，然后转身神秘地在黑板上挥笔写下了几个大字：猜猜老师的宝贝儿。猜猜老师的宝贝儿。同学们都感到迷惑不解，今天老师的葫芦里到底卖的是什么药。以下是卢秀娴写的《猜猜老师的宝贝儿》范文；
- 作者：卢秀娴
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：写人
- 段落：分12段叙写
- 更新：2021年06月11日 21时54分
语文课铃声一响，李老师就提着一个黑色的包，行色冲冲地走进教室。她先将包放在讲台上，然后转身神秘地在黑板上挥笔写下了几个大字：猜猜老师的宝贝儿。猜猜老师的宝贝儿？同学们都感到迷惑不解，今天老师的葫芦里到底卖的是什么药？大家纷纷在下面议论开了。
“大家安静，老师的宝贝就在包里，大家猜猜是什么东西？”李老师故弄玄虚地问道。
有同学说是钱，有的说是银行卡，有的说是房产证。同学们七嘴八舌，众说纷纭。老师就是迟迟不揭开迷底，笑而不答。
这时，老师微笑着说：“你们哪个举手上来摸摸，看看是什么？”
同学们踊跃地举起手，都想第一个上去摸摸到底是什么？
第一个幸运儿是周旋，他欢蹦乱跳地走上了讲台。他举起装有老师宝贝的包仔细地打量了一番，用手敲了敲，那宝贝发出“哐哐哐”的声音。接着他又捏了捏、拍了拍，皱着眉头，冥思苦想了一番，充满自信地说到：是一块木板！老师摇了摇头。接着，第二个同学上去了，第三个同学上去了...。结果都没猜出老师包里到底是什么。
大家都按捺不住了，纷纷叫起来。“李老师，李老师，快公布什么宝贝!“
“请大家依次上台自己看，看了的同学先不要给后面的同学说！”老师不慌不忙地说道。
每个同学上台后，都将头伸进讲台上的那个包里，一探究竟。结果，每个同学看了后都会心地笑了。
“到底是什么宝贝呢？”我怀揣着一颗疑惑的心走上了讲台。当我将头伸进包里一看。
“呵呵，原来是一面镜子”。镜子里的我正对着我笑呢！原来老师的宝贝是我们！我一下明白了李老师的一番良苦用心。
在老师的眼里，我们每位同学都是老师最珍贵的宝贝。我一定会能辜负老师对我的期望，我暗下决心...