把话传_650字
文章摘要：五年级作文650字:怎么写好把话传650字作文？今天是星期五，我们期待已久的游戏终于来了，这天我们班鸦雀无声，同学们都在猜老师今天玩的是什么游戏。这时吴老师走了进来，告诉我们玩的游戏是传话，老师把我们分成二组，说明了游戏规则和玩法，我就已经紧张起来了。以下是李骅涓写的《把话传》范文；
- 作者：李骅涓
- 班级：小学五年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分9段叙写
- 更新：2024年10月15日 08时25分
今天是星期五，我们期待已久的游戏终于来了，这天我们班鸦雀无声，同学们都在猜老师今天玩的是什么游戏。
这时吴老师走了进来，告诉我们玩的游戏是传话，老师把我们分成二组，说明了游戏规则和玩法，我就已经紧张起来了。
“游戏开始啦”。只听吴老师把谜题悄悄告诉第一个同学后，一声令下，我们二组就迅速地一个接一个往后传，到了葛晨焕，只见他把耳朵紧贴在苏睿泽的嘴巴上，虽然我不知道传的是什么，但是我却从葛晨焕的笑声里感到这个话很搞笑，葛晨焕快在向我传的时候，我恨不得把耳朵“拿”下来，我心里还想：要是传错了怎么办，同学们肯定会怪我。这时我的心已经悬到了喉咙口。当葛晨焕对我说：“小二郎上山见到大灰狼”。说完，我就向刘雨纯传过去，刘雨纯就连忙转过头来，把耳朵对向我，我就把话传给她。他听后又向后面的同学传去，最后我们组的强薇上去了写出他所听到的话。
强薇写道：“小二郎见到大二郎”。
我纳闷了，明明传达到我这儿的是小二郎上山见到大二郎呀。等了一会儿，老师公布了正确答案：“小亮上山不见狼，狼见小亮不是羊”。
之后开始了第二轮，结果更搞笑。我们组是最后的答案是“妈妈马马跑”！
第一组也非常搞笑：“马妈妈马马妈妈马”。同学们有的人笑的前伏后仰，有的人笑的肚子都要“破”了，还有的人只是嘴稍微笑了一下。
欢声笑语过后，老师又公布了第二轮答案：“妈妈骑马，马慢，妈妈骂马，马载妈妈跑”。不知不觉下课了。
下课后，我回味吴老师给我们做的游戏，通过这一游戏，使我懂得了，凡事要亲眼看见才可以是事实，耳朵听到的不一定都是对的，有时也会错