六年级作文650字
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只为拥有超脱_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好只为拥有超脱650字作文?只为拥有超脱昌图第一高中一年十七班赵雨竹早年读到辛弃疾《青玉案·元夕》,“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”时,只觉稼轩连找人都找得这么有情趣。后来再一读,忽觉他圣手无匹,寻找一词的意义,已被一句说尽了。以下是丁莎写的《只为拥有超脱》范文;

  • 作者:丁莎
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年02月01日 14时59分

只为拥有超脱昌图第一高中一年十七班赵雨竹早年读到辛弃疾《青玉案·元夕》,“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”时,只觉稼轩连找人都找得这么有情趣。后来再一读,忽觉他圣手无匹,寻找一词的意义,已被一句说尽了。难怪王国维将此句列为古之立大业成大事者必将历经的第三境,这话实在不错。

茫茫人海,世人要寻找的东西实在太多了,想拥有的东西也实在是太多了!功名、利禄、豪宅、名车,直想拥有这世上所有美好的东西才罢休!而我,只想拥有超脱。超脱是什么?很难给它下定义。或许它仅指生活安定从容,或许又指挣脱俗世的枷锁得以心灵上的解脱,也许都不是。它是只可意会的,正如张孝祥“悠然心会,妙处难与君说”。

超脱是个顶难拥有的东西,它须弃欲,又须包容。正因如此,很少有人拥有它,李白苏轼只是特例。越是难以拥有,我却偏要寻找。寻找是个怪东西,它虽然被稼轩前辈说尽了,我却还想说说。

短暂的寻找,不值一提。我要说的是长时间的,甚至是终其一生的寻找。举几个例子:陈健用37年也可能是一生寻找信;丛飞用生命寻找仁;丁大卫用真心寻找爱;陈昭德用后半生的依靠寻找诚……这些寻找者都是伟大的见证者。在他们拥有了一生的追求后,他们也同时失去了青春

试想:与他们找到相比,失去的又算得了什么呢?寻找,与其说是寻找一生的至爱,不如说是自我的净化——寻找该寻找的,剔除该剔除的,这才是我眼中的寻找。人无完人,游弋于世间,总会有这样那样的缺点,人存活在世间的意义不就是把毛病剔除获得本真回归本我吗?而寻找正可帮助你达到这样的目标。我愿一个寻找者,去寻找超脱。高级教师刘学飞

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作者:小学六年级学生(6)班 丁莎

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