六年级读后感作文
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剥花生_650字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好剥花生650字作文?今天上午,蒋老师说:“下午请同学们带两个塑料袋和一些生花生,我们比赛剥花生。”同学们一听有的尖叫,有的欢呼,有的手舞足蹈。下午,蒋老师把所有的生花生聚集在讲台上,然后把我们分成五大组,前后两桌四人为一小组。以下是高荣美写的《剥花生》范文;

  • 作者:高荣美
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年10月05日 22时00分

今天上午,蒋老师说:“下午请同学们带两个塑料袋和一些生花生,我们比赛剥花生!”同学们一听有的尖叫,有的欢呼,有的手舞足蹈。

下午,蒋老师把所有的生花生聚集在讲台上,然后把我们分成五大组,前后两桌四人为一小组。接着,让每组组长到老师那儿去领取花生。老师说:“每人20颗花生,准备两个塑料袋,一个塑料袋装仁,另一个塑料袋装壳,看哪组剥得又快又好,哪组就是第一。”这时,我心情既高兴,又紧张。高兴的是终于要开始了,紧张的是还没分出胜负,不知道是赢还是输。

“预备,开始——”教室里顿时像热锅里的油炸开了:有的剥开壳,取下仁放进袋子里;有的把壳捏碎,取下仁放进袋子里;有的用拳头想把壳捶碎,可仁也碎了……我不甘示弱,快速地剥起花生来。我先用牙齿咬碎了花生中间最脆弱的地方,然后一掰,就把花生剥成了两半,把仁倒进塑料袋里,就这样我剥完了20颗花生。我们组其他同学也都是胸有成竹、自信满满的样子,我想,肯定是我们组赢!这时,老师喊:“好了,时间到!”

老师看了看组长交上来的花生仁,说:“第五组第一,第四组第二……”老师还没宣布完,其它几组就对我们冷嘲热讽:“第一,第一,倒数第一!哈哈……”我听了,立即对他们起了反感:难道你们没有失败过吗?

接着,老师采访了冠军组的陈宇航同学,问他有什么成功的诀窍?陈宇航说:“没有什么成功的诀窍,是因为大家团结一致。谁先剥完后就立即帮助没剥完的同学,使他们剥得更快。俗话说,人心齐,泰山移嘛!”我们不禁鼓起掌来。

在这次活动中,我明白了:人心齐,泰山移,不团结协作,就不可能取得成功。

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作者:小学六年级学生(3)班 高荣美

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