六年级写人作文
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我眼中的韩寒_650字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好我眼中的韩寒650字作文?现在,众人在声讨韩寒,但我要在这声讨之中为韩寒高唱颂歌。韩寒是个天才,他正值少年,却持有一支老练的笔。他文笔犀利,似鲁迅,象钱钟书,没有无病呻吟之声,没有为赋新词强说愁之音,他门门功课高挂红灯,只有语文得60分,且每次只得60分,韩寒考试时从不写作文,只写出对作文的评价。以下是高博宇写的《我眼中的韩寒》范文;

  • 作者:高博宇
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2023年12月28日 01时21分

小学六年级写人作文650字   高博宇   盐城市 小学六年级学生(1)班

现在,众人在声讨韩寒,但我要在这声讨之中为韩寒高唱颂歌。

韩寒是个天才,他正值少年,却持有一支老练的笔。他文笔犀利,似鲁迅,象钱钟书,没有无病呻吟之声,没有为赋新词强说愁之音,他门门功课高挂红灯,只有语文得60分,且每次只得60分,韩寒考试时从不写作文,只写出对作文的评价。天才要有过人之处,天才要与众不同,韩寒正是这样。

韩寒是个勇士,似我这样的学生,每日都在批判现在的教育制度,例举其种种害处,那架势象要将其推入万劫不复的深渊,其实不然,我们依然在升学的指挥棒下团团转,批判成为一个口号,一个无人敢尝试的口号,韩寒却勇于站出来公然反对,他各门功课高挂红灯,他休学,他谢绝做复旦的旁听生,这都表明他的立场,尽管这一切只能换来更多的骂声,第一个吃螃蟹的人是英雄,没有第一个哪来后来人,所以说韩寒是英雄。

有人说《三重门》是无病呻吟,毫无朝气,看看今天的校园吧!

那还有朝气,我们每天都在同一个圆形轨道上做圆周运动,周而复始,我们渐渐麻木了,真正做到了两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,所以韩寒的《三重门》很现实,很真诚,我们的生活就是那样,为了挤入象牙塔,一本又一本做习题,青春的冲动,只会为我们种下苦涩的青苹果,最终要自己咀嚼青春的活力在沉重的书本中死亡。苦涩才是真实的,《三重门》写的是中学生的生活,不是中学生的梦想

韩寒只是一个人,只代表他自己,他选择了常人无法走的道路。我们与其观点不同,但也不可将他从路上推下去,每个人都有选择自己生活方式的权利,别人无权干涉。

前方的路还不清楚,是通途还是小径,我都要祝福韩寒一路走好,希望他这块大金子永远闪闪发光。

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作者:小学六年级学生(1)班 高博宇

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