六年级作文650字
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超越_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好超越650字作文?小时候,我从来不懂超越是什么,我也多方咨询,终于,得到了我想要的答案。姐姐告诉我,不断进取,处于别人到不了的位置叫超越。妈妈告诉我,做到别人所做不到的叫超越。爸爸告诉我,有一种努力叫超越。字典告诉我,超过,越过叫做超越。以下是黄振伦写的《超越》范文;

  • 作者:黄振伦
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分13段叙写
  • 更新:2024年11月02日 19时35分

小时候,我从来不懂超越是什么,我也多方咨询,终于,得到了我想要的答案。

姐姐告诉我,不断进取,处于别人到不了的位置超越

妈妈告诉我,做到别人所做不到的叫超越。

爸爸告诉我,有一种努力叫超越。

字典告诉我,超过,越过叫做超越。

我不断地追寻"超越",那时,"超越"的字眼已经在我的幼小心灵中播下了种子。自念幼儿园到今天,我仍是努力地追寻,发掘着它,它是一块吸引力很强的磁铁,促使我不断前进,去摘下这颗魅力四射的启明星。

不断前进,永争第一。这是我幼年时的超越,一个困难突破口。我曾经想方设法地去做它,因为妈妈告诉我,得到了它,我就算是超越了她想要我去的地方,我曾经也做到了,所以,父母为我的超越感到特别欣慰。

在小学期间,我的思想仿佛不在那么幼稚,我逐渐明白,只要努力过,也会算是超越。名列前茅成为我的又一个"人生目标",我曾经"功成名就"过,说明我也超过,我快乐过。

到了初中,我的思想又上升到另一个阶段,我思考过,超越别人,首先要超越自我,只有超越了自我,不断恒进。相信一种坚持,一种力量,无限的动力,就能超越无限。

有种大海也飞翔,有种苦难幸福,有种崛起也和平,有种沉默也惊心。为什么会这样呢?因为人生中有两个让人不断恒进的字眼——超越。

超越历史,超越现实,超越明天。历史是过去的,我们已经超越;现实是今天的,我们正在超越;明天是一个撩人心魄的时间概念,在充满竟争的明天中,只有不断追寻超越,才能实现自己梦想

努力突破阻挡我们的障碍,不断恒进,爬上人生的山顶,终会看见有超越迎来的大海!

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作者:小学六年级学生(5)班 黄振伦

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