那鱼·那鹰·那人_650字
文章摘要：六年级写人作文:怎么写好那鱼·那鹰·那人650字作文？我若是一条鱼，我要努力寻找水源的出口。我若是一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。我还是我自己，我要跑，跑出父母的篱笆，寻找自己的轨道。中考完，有幸去南方读高中，但父母不愿意，我执意地踏上了南下的列车。看着父母远去的背影我没有哭泣，心里想，小时候做梦都想走出去，现在不是机会吗。以下是蔡析言写的《那鱼·那鹰·那人》范文；
- 作者：蔡析言
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：写人
- 段落：分15段叙写
- 更新：2024年11月22日 11时55分
我若是一条鱼，我要努力寻找水源的出口。
我若是一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。
中考完，有幸去南方读高中，但父母不愿意，我执意地踏上了南下的列车。看着父母远去的背影我没有哭泣，心里想，小时候做梦都想走出去，现在不是机会吗？抬头看着蔚蓝的天空，心情有点激动。
当远处的地平线最终屈服于不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在脚下时，体验到的，是一种发自内心最深出最透彻的满足。
在漫长的人生路上奔跑时，无论艰辛、挫折、幸福都已化做心中最美好的记忆；在这漫长的旅途中，体验着一种畅快，体验着一种满足，体验着一种人生的体验。
离开父母的日子是自由的，像一只无拘无束的鸟，寻找着自己理想的生活环境，理想世界。
在灯火阑珊的城市中奔跑着，带着满腔热情，往往受伤。开始在人生路上挣扎，带着一种凄惨的味道。奔跑的速度有些快，没来得及欣赏沿途的风景。源于生活的竞争，每个人都以自己的一种方式向前奔跑，跑的如此快，以致没来得及品味人生的味道。
跑的太快，只顾及到深邃的天空，却忽略了脚下那广阔的土地。奔跑人生，忍受着脚板的痛苦、呼吸的困难、外界的纷扰，美丽和错误共存的幻想破裂了。
在这个起点我开始徘徊，在这个季节我开始踱步。疲倦了、心累了。原来我来到的只是海市蜃楼，灵魂仍在奔跑，脚步也无法停止，只是希望找到一个新的起点。
最终，我还是回到了有着我熟悉气息的那片净土。
鹰，始终飞不出赐予它希望的天空。