四年级状物作文
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喜鹊和兔子_650字

文章摘要:四年级状物作文:怎么写好喜鹊和兔子650字作文?童话以动人的故事,优美的语言深深吸引着小朋友,它伴随着我们小朋友的成长,深受大众的喜爱。我们学过不少童话故事,你也想写出你心中的童话吗。请用下列词语,围绕一个意思,创作一篇童话故事,做到语言通顺,不写错别字,题目自拟,字数400字左右:《喜鹊和兔子 》湖北宜昌康小指导老师从前,在一片森林里,住着许多动物,还有小溪妹妹和榕树爷爷。以下是冯杏莹写的《喜鹊和兔子》范文;

  • 作者:冯杏莹
  • 班级:小学四年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分19段叙写
  • 更新:2022年12月23日 00时17分

童话以动人的故事,优美的语言深深吸引着小朋友,它伴随着我们小朋友的成长,深受大众的喜爱。我们学过不少童话故事,你也想写出你心中的童话吗?请用下列词语,围绕一个意思,创作一篇童话故事,做到语言通顺,不写错别字,题目自拟,字数400字左右:

《喜鹊和兔子 》湖北宜昌康小

指导老师

从前,在一片森林里,住着许多动物,还有小溪妹妹和榕树爷爷

有一只喜鹊和兔子是很要好的朋友

一个艳阳天,喜鹊和兔子碰到了一起,它俩聊开了。

首先喜鹊发话:"兔子你说,我们谁跑得快些?"

兔子得意洋洋地回答:"当然是我啦!你看,我腿上的肌肉这么发达,这么敏捷,有时跑得快,老鹰都追不上我!"

喜鹊纳闷了:"怎么可能,难道你有我飞得快?"

这时起了一阵风,湖面漾起了层层波纹,乌云开始逼向太阳,马上就要遮住太阳的光芒了。

兔子不耐烦了,跺着它那强劲的脚,眼睛变得深红了:"什么?你比我快,你吹吧,有什么证据吗?"

"证据还不简单!"喜鹊生气了,从天上冲下来,落在树枝上大声说道,"经科学家证明,飞的动物一定比跑的动物要快!"

这会儿,太阳公公被乌云婆婆完全遮住了,风更大了,果树上的果子摇摇欲坠,树枝在剧烈的晃动。

兔子跑到喜鹊面前,指着它:"好,我们找榕树爷爷评理去!"

"去就去,谁怕谁!"喜鹊肯定地回答。

到榕树爷爷那儿后,榕树爷爷说:"你们都很快,不要争!相信自己,但还要给友谊留点儿空间,因为你们永远是好朋友啊!"

小溪妹妹也说:"对呀!对呀!"

"哈哈......"喜鹊和兔子又和好如初了,太阳公公也露出了它那温暖的笑脸。

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作者:小学四年级学生(6)班 冯杏莹

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