八年级读后感作文
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从作者笔下读人情_650字

文章摘要:八年级读后感作文:怎么写好从作者笔下读人情650字作文?我最喜欢她的一篇文章,是《是谁扼杀了哀愁》。这篇文章中直言不讳地讲述了哀愁的重要性,也许是现在的社会中的人有些许冷漠,亦或是感同身受,许多人们都将自己捆绑在忙碌奔波中,不想甚至不屑去体会哀愁的滋味。就如同作者所说:“我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景,人们好像是卸下了禁锢自己千百年的镣铐,忘我地跳着、叫着,有如踏上了人性自由的乐土,显得那么亢奋。以下是王军伟写的《从作者笔下读人情》范文;

  • 作者:王军伟
  • 班级:初中八年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年12月08日 19时02分

——《也是冬天,也是春天》读后感

迟子建,初读作者的名字以为是一个老爷爷,却不曾想,这个朴实无华的名字,拥有者却是一位心思细腻的阿姨。她的笔下,有天真童趣的往事,有对美景的细致勾勒,也有对自身情感的回味……

她的文章,写人时,不能说细致入微,却能让读者感受到这个人的性格、喜好,单是几处白描,更胜却处处工笔;写事时,寥寥几句,来龙去脉便交代清楚,再往里添几处细节,让人感到犹如身临其境,体会文中人物的喜怒哀乐,感受文中的人情冷暖;写景时,平淡的景色一经作者的描绘,就好似一副精美的画卷,弥漫,呈现在读者面前,趁着读者心神恍惚之际,深深地占据读者眼中的每一寸目光,脑海中的每一份空余。

我最喜欢她的一篇文章,是《是谁扼杀了哀愁》。

这篇文章中直言不讳地讲述了哀愁的重要性,也许是现在的社会中的人有些许冷漠,亦或是感同身受,许多人们都将自己捆绑在忙碌奔波中,不想甚至不屑去体会哀愁的滋味。就如同作者所说:“我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景,人们好像是卸下了禁锢自己千百年的镣铐,忘我地跳着、叫着,有如踏上了人性自由的乐土,显得那么亢奋。”哀愁似乎已被人淡忘得所剩无几,在寂静的黑夜里很少再有满溢哀愁的眼,更多的是被灯光照得苍白的脸。人情冷暖,世态炎凉,哀愁在白天被深掩着,在夜晚被压抑着,哀愁,早已不知去向。

从作者的文章中,人之常情占多数,有委婉的批判,有犀利的讽刺,也有美好的赞美和愉悦的享受。读迟子建的文章,可以体味另一份人生,可以从他人的眼中,更清晰地看到世界。

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作者:初中八年级学生(3)班 王军伟

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