六年级作文650字
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户外教学_这也是课堂_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好户外教学_这也是课堂650字作文?今天要去校外教学了,我兴高采烈的来到学校,很期待到了王功渔港,不知会有什么惊奇的发现。不知不觉中,一个半小时的车程已经过去了。下车后,强大的海风害我差点走不动,接下来,我们亲自体验“候鸟DIY”,一开始我以为很难做,真想不到竟然越做越顺手,最后,我打造了一个自己专属的黑面琵鹭,实在是太棒了。以下是徐萌写的《户外教学_这也是课堂》范文;

  • 作者:徐萌
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2022年05月16日 21时44分

小学六年级作文650字650字   徐萌   苏州市 小学六年级学生(6)班

今天要去校外教学了,我兴高采烈的来到学校,很期待到了王功渔港,不知会有什么惊奇的发现!

不知不觉中,一个半小时的车程已经过去了。下车后,强大的海风害我差点走不动,接下来,我们亲自体验“候鸟DIY”,一开始我以为很难做,真想不到竟然越做越顺手,最后,我打造了一个自己专属的黑面琵鹭,实在是太棒了!再来,明珠阿姨跟我们介绍了滨海生态园区的植物,那些植物可以耐风、耐盐、耐旱,其中我最难忘的植物就是黄槿,因为我喜欢它那迷人的花儿。另外阿姨也一直告诉大家大自然不能任意地破坏,要珍惜所有大大小小的生命。中餐享用完之后,我们参观了蚵艺文化馆,里面有好多好多的装饰品,我觉得好漂亮啊!只可惜我没有买下来!接着我们坐上游览车要前往潮间带,大家急忙换上拖鞋,开始想象着到潮间带抓螃蟹的情景,忽然,我们看见窗外一个高大的灯塔,上面的黑白条纹是用来警告船只的。不一会儿就来到了潮间带,阿姨带我们走到抓螃蟹的地方,大家开始兴奋的寻找螃蟹的踪影,终于让我挖到一只小螃蟹,可是装螃蟹的塑胶袋却随风飞走了,之后我再也没有抓到任何一只螃蟹,只能观察别人抓到的,最后所有抓到的海洋生物通通要放回大自然,我们不能任意破坏,要给小动物们一个干净又美好的家!

美好的一天咻一下就过去了,今天的校外教学让我认识了大自然的生态,老师还请我们吃美味的王功小吃,我好舍不得离开这里,这会是我最美好的回忆希望下次的校外教学能比这次更好玩!另外我也想带爸爸妈妈一起来渔港,参观这里大大小小的事物,亲身体验抓螃蟹的乐趣

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作者:小学六年级学生(6)班 徐萌

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