我的弟弟_650字
文章摘要：小学写人作文:怎么写好我的弟弟650字作文？唉。想起我的弟弟，我不知要怎样形容他，总而言之，他很气人，也很逗人，这就是他的特点。一次，弟弟问我：“猪的英文是不是p-u-g呀。”“哈哈哈。”我顿时捧腹大笑，“错了，应该是p-i-g。”“不对吧，应该是p-u-g吧。”弟弟满脸疑问的问我。以下是唐诗咏写的《我的弟弟》范文；
- 作者：唐诗咏
- 班级：小学一年级
- 字数：650字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年05月14日 16时36分
唉!想起我的弟弟，我不知要怎样形容他，总而言之，他很气人，也很逗人，这就是他的特点。
一次，弟弟问我：“猪的英文是不是p-u-g呀？”“哈哈哈......”我顿时捧腹大笑，“错了，应该是p-i-g！”“不对吧，应该是p-u-g吧？”弟弟满脸疑问的问我。“NO......应该是p-i-g!听到了吧，是p-i-g!”我果断地说。心想：他应该不会再问了吧。“不对，我记得是p-u-g啊。”“你这小子真烦人，已经说了这么多遍了，猪是p-i-g，不是p-u-g!”我不胜其烦地说。“错错错，是u（you）！”“是i（I）。”（其实弟弟的意思是猪是我，you是你的意思）我们两个吵了起来，“是i（I）。”我说。“对嘛，是u（you）!”我冲他大喊：“是i（I），我说是i（I）就是i（I）。”话音刚落，弟弟大笑起来，我问：“有什么好笑的。”弟弟把他的阴谋告诉我，我听完，气得要命，而这个气人的弟弟却狂笑不止。唉！都怪我一时粗心大意，中了弟弟的诡计。
还有一次，舅舅问弟弟：“儿子啊，你想当音乐家吗？”弟弟答道：“想，当然想了！”当时，弟弟只有3岁，根本不知道音乐家做什么的，舅舅说：“我们来看音乐家地表演吧？”“好！”接着，舅舅打开电视机，只见一个人拿着小提琴在演奏，那个声音真美呀，我们陶醉在电视机前，弟弟显得特别有精神，半小时过去了，我们都听烦了，一会儿优美，一会儿暴躁，又一会
儿优美，又一会儿暴躁......而弟弟呢？他依然全神贯注地盯着电视机，一小时，两小时，三小时，弟弟大吼：“那些人真是笨，没有一个人可以锯开那个小木盒，当音乐家真无聊！”“哈哈哈......”我们破口大笑。原来，弟弟以为音乐家是在表演锯木盒。
我的弟弟真是既气人，有逗人。