解读安南_650字
文章摘要:六年级作文650字:怎么写好解读安南650字作文?安南,前联合国秘书长,多么响亮的名字。而在我们班也有一位安南。左安南,在初二时作为一个插班生来到我们班,由于个性并不张扬,所以并没有很快融入我们。一张猴子似的面庞为他融入我们集体帮上了不少忙,但真正帮助他融入我们的却不是这个。以下是梁婧烨写的《解读安南》范文;
- 作者:梁婧烨
- 班级:小学六年级
- 字数:650字作文
- 体裁:
- 段落:分32段叙写
- 更新:2024年11月05日 16时28分
安南,前联合国秘书长,多么响亮的名字!而在我们班也有一位安南。
左安南,在初二时作为一个插班生来到我们班,由于个性并不张扬,所以并没有很快融入我们。
一张猴子似的面庞为他融入我们集体帮上了不少忙,但真正帮助他融入我们的却不是这个。
语文课上。
老师:“那么,这节课我们便上完了,请问同学们还有什么问题吗?”
左安南郑重地举起了手。
老师称赞道:“每当这时只有左安南举手,不懂就问,有求知欲啊!”
A道:“老师,说明我们上课认真听课,没有不懂的问题。”
B道:“就是,他自己上课不认真听讲才会有问题的。”
左安南提完问题后,老师再让这两人回答时,这两人却一头雾水。
班会课上。
老师道:“这次综合作业左安南完成的最好,值得表扬。”
A道:“唉,老师,这又不是考试,算什么呢?”
B道:“这种任务完不完成不都一样吗?”
而左安南却没有说话。
音乐课上。
老师:“这一次我们要办一个音乐会,谁来做主持人并写台词?”
左安南决定报名。
老师:“大家要向左安南学习啊!人家多么积极主动。”
A道:“真正的高手是不会在意小活动的。”
B道:“他水平还不一定咋的。”
一周之后,音乐会大获成功。
美术课上。
老师:“这一次期末考试,我们就来做一个小型龙舟,自由分组。”
左安南组还缺一个人。
A道:“左安南,你看不如带我一个吧。”
B道:“论交情,我和左安南更铁,哪能轮到你啊?”
A道:“别来抢我位置,这里哪有你的份?”
左安南:“别吵了,我都加你们呢。”
期末考试后,左安南悄然挤进全班前三。
或许,真正帮助他融入我们的正是一个个被人忽略的细节,而他成功,也就在那几个细节。现在我们班,他已有着和安南一样的震撼力。
他就是左安南。
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