六年级作文650字
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为何而活?_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好为何而活?650字作文?最近,我很无聊,有时甚至想拿把菜刀把自己“结束”了,但这样不明不白地死在家里,总觉得不大划算。那些遗书,未“写”一页,有好多我还没干的事。我还真搞不懂自己怎么会稀里糊涂地来到世上。有时,我就在思考,我为何要活在这个世上。以下是邓淑虹写的《为何而活?》范文;

  • 作者:邓淑虹
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年11月23日 15时04分

最近,我很无聊,有时甚至想拿把菜刀把自己“结束”了,但这样不明不白地死在家里,总觉得不大划算。那些遗书,未“写”一页,有好多我还没干的事。我还真搞不懂自己怎么会稀里糊涂地来到世上。

有时,我就在思考,我为何要活在这个世上?快乐是一天,悲伤痛苦也是一天,活到一百岁也只有36500天。难道我就是为了XX(物品、人、未来或过去的某个东西……)而活?难道命真的掌握在那本生死谱上?

其实,我有时也挺想回到远古时代。那时,人类是为了创造东西,方便生活才去忙碌;而现在的我,生活几乎天天受着机器般的约束,把大部分的精力都放在了玩弄先知们发明出来的机器,而不是自己去创造发明,我的许多灵感都埋没在了机器生活中去。

乔布斯的存在是为了创建苹果公司,唐家三少也许就是为了写网络小说才活着。而我又为了什么而存在?妈妈告诉我,人活在这个世上,虽辛苦,但也是一种体验。只有体验过的人才能真正明白生活到底是为什么。或许,体验生活也是一种活着的理由。虽然生活有艰辛,但也总是有幸福相伴;虽然“早死晚死都得死”,但既然来了,为何不体验一番再回去呢?这样一想,我心中的那杆秤也似乎平了。

我原来写过一篇文章——《我想去天堂》,当时被老师扣了好多分。虽然直到现在,我还耿耿于怀。但仔细想想也对,既然,那个地方终究要去,我又为何不先痛痛快快的在人间体验一番呢?

我沉思了许久,觉得我的命不应该在生死谱上,而应该掌握在自己手里。现在许多人,对自己的要求非常宽松,而把希望全放在神明头上,那又有何意义?就算真的有命中注定,那我宁愿做逆天的人,也不做在电脑面前苦求于神明的人。

我似乎明白了我为何而活……

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作者:小学六年级学生(4)班 邓淑虹

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