老巷所见_650字
文章摘要：六年级作文650字:怎么写好老巷所见650字作文？上完作文课，在回家的路上不经意间发现了一条少有人去的老巷子。推开一扇虚掩着的小门，便进入了这条说长不长，说短又不短的巷子。独自一人漫步在这条巷子里，拾起了一份难得的自由之感。蔓延在墙角边的绿色植物爱长多高长多高，如果它愿意，想长到墙外头也没有人会去理会它们。以下是蔡昭文写的《老巷所见》范文；
- 作者：蔡昭文
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分5段叙写
- 更新：2023年02月01日 22时47分
上完作文课，在回家的路上不经意间发现了一条少有人去的老巷子。
推开一扇虚掩着的小门，便进入了这条说长不长，说短又不短的巷子。独自一人漫步在这条巷子里，拾起了一份难得的自由之感。
蔓延在墙角边的绿色植物爱长多高长多高，如果它愿意，想长到墙外头也没有人会去理会它们。由于长得茂盛，一眼瞥去，只见靠墙的地面上好似镶上了一条葱茏的绿边。我想：这植物的自由能降临于我的身上来吗？“不行！”心中冒出了这个声音，因为我知道，有一个叫“家长”的人会及时地把这些无端乱长的草给铲除。
巷侧的墙壁是用砖砌的，由于年久失修，墙壁多有龟裂，稍用点力就可以掰下一块。令我好奇的是：为什么墙上多有些不大的洞呢？将头探近墙洞口，竟发现了一个空荡荡的鸟巢，我猜应该是鸟雀飞出去觅食了吧。此时，一只不知名的昆虫飞了进来，也不顾及什么，就安逸的在巢中歇脚。虫儿愿在这儿歇就在这儿歇，愿在那儿歇就在那儿歇，没有一点束缚。至于那鸟它往哪儿飞也并不重要，只要它想，飞到哪儿都不成问题。这一切原本就是属于它们的自由。
再往前走个三五分钟，这条被我用“自由”一词形容的小巷便走到了尽头。这时，我发现了另一幕场景：一位满头白发的老人牵着一只年幼的小黑狗在我面前走过。小狗蹦跶着，欲极力向前，但是却被老人使劲地扯住。可能是老人的拉扯使小狗不能撒欢儿地玩耍，其嘴里不时地发出“汪汪”好似不满的叫声。其实，既然老人是它的主人，放了套索也应该没问题，黑狗说不定会更快乐地跟随着的。由此我想：多给孩子一点自由也是有好处的。