《读史与明智》_650字
文章摘要：六年级作文650字:怎么写好《读史与明智》650字作文？今天，居然有人说中国人抗日抗错了，如果并人“大东亚共荣圈”，今天岂不和人家一样富。真是糊涂得一塌糊涂。别的咱不说，就说说抗日战争吧。你道侵略者来中国是帮你建设王道乐土，让你吹着电扇、看着彩电享清福。以下是金恒言写的《《读史与明智》》范文；
- 作者：金恒言
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2021年01月09日 06时40分
今天，居然有人说中国人抗日抗错了，如果并人“大东亚共荣圈”，今天岂不和人家一样富?真是糊涂得一塌糊涂! 别的咱不说，就说说抗日战争吧。你道侵略者来中国是帮你建设王道乐土，让你吹着电扇、看着彩电享清福?想得倒挺美!人家是来让你当亡国奴，让你当任其敲骨吸髓盘剥宰割的砧上肉。不必更多举例，只须看看他们的“三光政策”，看看东三省一个又一个“万人坑”，南京30万冤魂的累累白骨就一目了然了。
有史以来，扛着枪炮，提着屠刀，跑到人家土地上，一心一意为别国人民谋幸福的事儿，还从来没见过;也没见过哪个殖民老爷、帝国主义者偏偏长出个舍己为人、普度众生的好心眼儿，莫名其妙地帮助被压榨被奴役的殖民地把“两个文明”搞上去。如果有这类“好人好事”，印度被英国统治那么久，如今怎么样?非洲国家当了多年殖民地，怎么还是“最贫困大陆”?既然当殖民地有那么美妙前程，美国方何不当殖民地，却要闹什么独立战争?如果殖民地足以令人心向往之，二次大战时，美英等国为何还要流血牺牲拼命去反抗，以至不惜与潜在敌人—当时的社会主义国家结盟反抗法西斯侵略者，老老实实俯首听命不就得了，只管等着打进来的主子给你个幸福美满的好日子?只可惜，他们都没这样做。
【点评】 作者首先提出错误论点，当靶子，然后运用反证法，证明反论题的应假和荒谬，而读史可以明智，可以认清帝国主义的侵略本质的正论题是正确和可信的。 在运用反证法时，采取一连串的反问，使帝国主义侵略者的狰狞面目暴露无遗，显得铿锵有力。 “亡国者必亡其史”，我们务必保持对历史和现实的清醒认识，不被国内外各种谬论邪说所蒙蔽，做一个明明白白、堂堂正正的中国人。