尊重_650字
文章摘要：六年级议论文作文:怎么写好尊重650字作文？上课铃声响起来，我走进教室，准备迎接老师的到来。终于老师走进教室开始讲课了。我听得很认真，每当老师提问，我总会高高地举起手，争着回答老师的问题。这次老师问道：“这篇文章的中心是什么。”我不假思索地举起了手，但这次并不是我回答，所以我只是漫不经心地听了听其他同学的答案，也许十个字连一个字都没听到，不是动下笔就是摸一摸笔袋。以下是刘健清写的《尊重》范文；
- 作者：刘健清
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年11月02日 17时35分
上课铃声响起来，我走进教室，准备迎接老师的到来。
终于老师走进教室开始讲课了。我听得很认真，每当老师提问，我总会高高地举起手，争着回答老师的问题。这次老师问道：“这篇文章的中心是什么？”我不假思索地举起了手，但这次并不是我回答，所以我只是漫不经心地听了听其他同学的答案，也许十个字连一个字都没听到，不是动下笔就是摸一摸笔袋。每当一个同学回答完，老师总是要评价一下的，而我只是漠不关心地做着自己的事，当我再一次举起手时，被老师叫到了。但我却回答的跟前一个同学一模一样，老师说的重点全没听到，最后只得到一声冷漠的话语“坐下吧”。我十分尴尬，稍微发愣了，于是我就以这样的状态上完了这节语文课......
语文课上的事对我的影响也就一节课的时间，下午的体育课一开始就把这件事给忘了，似乎还将它狠狠地踩在脚下，而下午的第三节课恰恰是评论班级状况与同学的班会课，而这节课上要讨论的问题对我来说无疑是晴天霹雳。班会一开始，老师就教导我们要尊重其他同学，要聆听他人回答，不要总是以自我为中心，能够认真聆听别人就等于尊重别人......我久久地愣住了，记住了这件事，深深地记住了。
晚上回到家，我躺在床上开始思考这个问题，到底，尊重是什么？我在心中刻下了这个问号。
第二天，我在语文课上再次举手发言。发言时，我看了下周围的同学，都在认真听我的回答，我心中涌起一股说不出的喜悦。每当别人回答时，我总是聆听他们的发言，并给予掌声，以后，每当我回答完问题，也能得到掌声......
终于，我由亲身体验知道了：尊重他人无疑是在帮助自己，尊重自己。
学会尊重吧！