赶猪_650字
文章摘要：三年级状物作文:怎么写好赶猪650字作文？星期天早晨，我为军属刘大妈扫完院子正往家走，忽然发现村东头的玉米地里有一头小猪。我想，如果不把它赶出去，它就会糟踏队里的庄稼。想到这儿，我飞快地向那块玉米地跑去。这调皮的小猪，越赶越往里跑。我急了，真想骂它几句。以下是郭奥峰写的《赶猪》范文；
- 作者：郭奥峰
- 班级：小学三年级
- 字数：650字作文
- 体裁：状物
- 段落：分4段叙写
- 更新：2022年12月12日 14时54分
星期天早晨，我为军属刘大妈扫完院子正往家走，忽然发现村东头的玉米地里有一头小猪。我想，如果不把它赶出去，它就会糟踏队里的庄稼。想到这儿，我飞快地向那块玉米地跑去。这调皮的小猪，越赶越往里跑。我急了，真想骂它几句。可它是猪，怎么会听得懂呢?“还得赶!”我自言自语着。
于是，我又和小猪绕起圈子来。好不容易才把它赶出玉米地，它又摇着小尾巴蹿进了豆子地。这下，把我气坏了，出了满头的汗。我暗下决心:不把你赶出去，今天我就不回家!正在这时，我们班的李伟到地里割猪草来了，我连忙招呼他:“李伟，快帮我把这头小猪赶出去吧!”“是你家的吗?”李伟问我，“不是，可我们不能看着它糟踏队里的粮食呀!”李伟说;“好，我帮你把它赶出去。”
就这样，我和李伟又费了好大的劲，才步哄头调皮的小猪赶出豆子地。我想:如果我现在就走开，它不是还会进来吗?于是，我又赶着这头小猪向村里走去。走到半道，碰见了饲养员周大伯。我忙迎上前去问:“大伯，您知道这头猪是谁家的吗?”周大伯笑着说:“是咱猪场的，这不，我正找它呢。”我高兴极了，连忙说:“我帮您把它赶回去吧!”来到猪场，大伯把猪赶进圈里，又回身走到我面前，拍着我的肩膀说:“你从小就知道关心集体，真是好孩子!”
【评析这篇文章写得很好，把赶猪的过程写得活灵活现。猪不通人性，不懂人话，所以要“赶”，越赶越往里，赶出玉米地，又钻进豆子地，这时，“我”满头的汗，下决心把猪赶出去。好不容易赶出来了，别再回去，于是“我”决定把猪送给失主，这反映了“我”做好事做彻底的好思想。结句点题。
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