续写《风筝》_650字
文章摘要：六年级续写作文:怎么写好续写《风筝》650字作文？我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟。我们的心中充满了希望，飞快地跑到水磨坊。只见水磨坊四周十分安静，只有那大大的木轮在工“吱吱”地转着，木轮里的水“哗哗”地流着。我们在水磨坊的周围仔细地寻找着。忽然，一位眼尖的小伙伴发现了水磨坊的顶上飘着一根线，便兴奋地叫起来：“人你们快来看，那是不是我们的风筝线。以下是吕煜琪写的《续写《风筝》》范文；
- 作者：吕煜琪
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：续写
- 段落：分12段叙写
- 更新：2020年12月29日 16时17分
我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟。
我们的心中充满了希望，飞快地跑到水磨坊。只见水磨坊四周十分安静，只有那大大的木轮在工“吱吱”地转着，木轮里的水“哗哗”地流着。我们在水磨坊的周围仔细地寻找着。忽然，一位眼尖的小伙伴发现了水磨坊的顶上飘着一根线，便兴奋地叫起来：“人你们快来看，那是不是我们的风筝线？”说完，便指着水磨坊那顶上飘着的线。
我们向着他指的方向望去，真的有一条线在飘着。我们异口同声地叫起来：“那可能真的是我们的幸福鸟的线啊！”
我们兴高采烈地找来一张梯子，同心协力地把样子搭在墙上，一个灵活的小伙伴飞快地爬上梯子，把那根线扯下来，大家一看，便傻了眼：原来，那只是一块破布！
我们失望地走在回家的路上，忽然，我一抬头，看见大树权上挂着一个风筝。
“看，那是不是我们的风筝？”我说。
大家往我指的方向望去：“那真的是我们的幸福鸟！”
大家向那棵大树奔跑，不一会儿就到了。我们在大树底下站着，一个小伙伴提出了问题：我们怎样把风筝弄下来？
大伙儿一听，又都傻了，这第高的树。另一位小伙伴说：我建议，我们来摇树，把风筝摇下来吧！
大家听了，都一起抱住大树，使劲地摇呀摇，过了好一会儿，树叶可是摇了一地，而风筝却纹丝不动地挂在树上。大家心急如焚，忽然，吹来一阵大风，风筝在天空飞舞，我们见状，连忙拔腿就追。
风筝随着风飘哇飘哇，风停了，风筝缓缓地下降，像降落伞一样。风筝落在一条清澈的小溪边，我们见风筝落在小溪边，急忙跑过去，生怕风筝再被风吹走。我们冲到小溪边，迫不及待地把风筝捡起来抱在胸前，个个爱不释手。
天色渐渐暗下来了，我们抱着风筝蹦蹦跳跳地向家走去。