六年级读后感作文
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生命的传奇——读《鲁滨逊漂流记》有感_650字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好生命的传奇——读《鲁滨逊漂流记》有感650字作文?这个寒假,读了一本书,是《鲁滨孙漂流记》,书中处处体现出主人公鲁滨孙顽强生存的精神。――文中的主人公鲁滨孙厌倦了家里的生活,决定出海闯天下,却遇难流落到荒岛,他到荒岛后,并不是垂头丧气,而是用脑和双手创建住所,当他发现有野人吃人时,并不惧怕,而是救下并收留了一个野人――星期五,在小岛上种植粮食、驯养家畜、制造器具,把荒岛改造成了欣欣向荣,井然有序的家园。以下是罗祥捷写的《生命的传奇——读《鲁滨逊漂流记》有感》范文;

  • 作者:罗祥捷
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年06月12日 02时00分

这个寒假,读了一本书,是《鲁滨孙漂流记》,书中处处体现出主人公鲁滨孙顽强生存的精神。――

文中的主人公鲁滨孙厌倦了家里的生活,决定出海闯天下,却遇难流落到荒岛,他到荒岛后,并不是垂头丧气,而是用脑和双手创建住所,当他发现有野人吃人时,并不惧怕,而是救下并收留了一个野人――星期五,在小岛上种植粮食、驯养家畜、制造器具,把荒岛改造成了欣欣向荣,井然有序的家园。运用所学的知识与技能,创造了一笔可观的财富

如果换做是别人呢?来到岛上就会垂头丧气,即使他的体魄再好,体魄也会被消磨,身体能力也会下降,可能会导致被野人野兽攻击而无反击之力。我曾经看过这样一则文章,在2007年世界特殊奥林匹克运动会上,一位来自沙特阿拉伯游泳运动员阿卜杜拉,他重度智障而且还患有残疾,他参加了一场50米自由泳小组赛,比赛开始了,他出发了,刚开始他游得很慢,根据规定,当运动员遭遇困难时,专业志愿者可以进入水池中引领他旅完赛程,并将他带出游泳池。但是他的父亲兼教练不让,就是要他一个人独自完成比赛,其他选手已经完成比赛,在终点,父亲在那里站着,等着他游来。此刻全场观众起立,有节奏地打着拍子,父亲两行热泪涌出。当小阿卜杜拉凭着他那顽强的意志力触壁的那一刻,全场观众爆发出雷鸣般的掌声,所有的人都为小阿卜杜拉而感到落泪。这是对人类自身的一次挑战,小阿卜杜拉完成了挑战。重新坐上轮椅的他,向全场观众飞吻致意,感谢大家的支持,全场再度响起掌声。

一个人如果没有意志力,将会一事无成,让我们从现在起,练就意志力吧!

六年八班

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作者:小学六年级学生(7)班 罗祥捷

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