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《爱的教育》读后感_650字

文章摘要:小学读后感作文:怎么写好《爱的教育》读后感650字?《爱的教育》读后感横林实验小学五(4)班邹滢《爱的教育》是一部流传世界各地的名著,它是以日记的方式来写的,每篇日记都不长,但是里面包含了一个又一个感人的故事。我最喜欢《高尚的行为》这一篇,主要内容时候这样的:克洛西是一个胳膊残废的小孩,他的母亲以卖菜来维持生活。以下是李泊莹写的《《爱的教育》读后感》范文;

  • 作者:李泊莹
  • 班级:小学五年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年01月08日 18时27分

《爱的教育》读后感横林实验小学五(4)班邹滢《爱的教育》是一部流传世界各地的名著,它是以日记的方式来写的,每篇日记都不长,但是里面包含了一个又一个感人的故事。我最喜欢《高尚的行为》这一篇,主要内容时候这样的:克洛西是一个胳膊残废的小孩,他的母亲以卖菜来维持生活。在学校里,有的同学拿尺子捅他,有的同学用栗子壳扔他,还有的同学学他把一只手挂在脖子上。

克洛西用求饶的目光望着他们,那几个戏弄他的同学看他这样,便越弄越起劲,弗兰谛那个无赖还跳到椅子上,扮出克洛西帮母亲挑菜的样子,同学们见了,都哄堂大笑起来。这时克洛西气极了,从桌子上拿起墨水瓶向弗兰谛扔过去,但是弗兰谛闪在一边,墨水瓶正好打到了老师。大家见了,都逃回自己的座位上去了,老师的脸突变,严厉的问:“是谁干的?”没有人回答,老师提高了声音又重问了一遍。这时有个叫卡隆的学生站起来,说是自己干的,但老师说不是他。

过了一会儿,老师改变态度,说决不处罚扔墨水瓶的人。终于,克洛西站了起来,哭着把事情告诉了老师。老师把那四个顽皮的学生好好地教训了一顿,然后他走到了卡隆面前,赞扬他的心灵高尚的,更令人感动的是,卡隆竟然要求老师饶了他们。我觉得克洛西虽然残废,但是也是父母生出来的一个人我们应该尊重他,使他不会因为是个残疾人而难过,但是那四个顽皮的同学却拿别人身体上的缺陷来嘲笑他,当他是怪物,像他们这样欺负一个不幸的人,其做法是不可取的。

我们大家如果遇见了残疾人,要主动去帮助他,不能像四个顽皮的学生一样,拿别人的缺点开玩笑。让我们行动起来,去关爱他们,尊敬他们。

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作者:小学五年级学生(1)班 李泊莹

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