《爱的教育》读后感_650字
文章摘要：小学读后感作文:怎么写好《爱的教育》读后感650字？《爱的教育》读后感横林实验小学五（4）班邹滢《爱的教育》是一部流传世界各地的名著，它是以日记的方式来写的，每篇日记都不长，但是里面包含了一个又一个感人的故事。我最喜欢《高尚的行为》这一篇，主要内容时候这样的：克洛西是一个胳膊残废的小孩，他的母亲以卖菜来维持生活。以下是李泊莹写的《《爱的教育》读后感》范文；
- 作者：李泊莹
- 班级：小学五年级
- 字数：650字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年01月08日 18时27分
《爱的教育》读后感横林实验小学五（4）班邹滢《爱的教育》是一部流传世界各地的名著，它是以日记的方式来写的，每篇日记都不长，但是里面包含了一个又一个感人的故事。我最喜欢《高尚的行为》这一篇，主要内容时候这样的：克洛西是一个胳膊残废的小孩，他的母亲以卖菜来维持生活。在学校里，有的同学拿尺子捅他，有的同学用栗子壳扔他，还有的同学学他把一只手挂在脖子上。
克洛西用求饶的目光望着他们，那几个戏弄他的同学看他这样，便越弄越起劲，弗兰谛那个无赖还跳到椅子上，扮出克洛西帮母亲挑菜的样子，同学们见了，都哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌子上拿起墨水瓶向弗兰谛扔过去，但是弗兰谛闪在一边，墨水瓶正好打到了老师。大家见了，都逃回自己的座位上去了，老师的脸突变，严厉的问：“是谁干的？”没有人回答，老师提高了声音又重问了一遍。这时有个叫卡隆的学生站起来，说是自己干的，但老师说不是他。
过了一会儿，老师改变了态度，说决不处罚扔墨水瓶的人。终于，克洛西站了起来，哭着把事情告诉了老师。老师把那四个顽皮的学生好好地教训了一顿，然后他走到了卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的，更令人感动的是，卡隆竟然要求老师饶了他们。我觉得克洛西虽然残废，但是也是父母生出来的一个人，我们应该尊重他，使他不会因为是个残疾人而难过，但是那四个顽皮的同学却拿别人身体上的缺陷来嘲笑他，当他是怪物，像他们这样欺负一个不幸的人，其做法是不可取的。
我们大家如果遇见了残疾人，要主动去帮助他，不能像四个顽皮的学生一样，拿别人的缺点开玩笑。让我们行动起来，去关爱他们，尊敬他们。
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