六年级读后感作文
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读《窗边的小豆豆》有感_650字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《窗边的小豆豆》有感650字作文?一看到日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,我就被书封面的那个看起来天真无邪却只能看见半个身躯的小女孩吸引住了。再看看那长长的广告语,当时我就愣住了。”20世纪最有影响的作品之一,33种文字全球发行,“”日本有史以来图书销量排行第一,日本版销量938万册“。以下是马君羽写的《读《窗边的小豆豆》有感》范文;

  • 作者:马君羽
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2023年02月02日 09时25分

一看到日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,我就被书封面的那个看起来天真无邪却只能看见半个身躯的小女孩吸引住了。再看看那长长的广告语,当时我就愣住了。”20世纪最有影响的作品之一,33种文字全球发行,“”日本有史以来图书销量排行第一,日本版销量938万册“......为什么他会获得这么多荣誉?带着强烈的好奇心,我迫不及待的翻开书.

文中的主人公小豆豆就是作家黑柳彻子,它记叙的是小豆豆在巴学园的校园生活。一开始小豆豆还不是巴学园的学生,那是因为,

虽然小豆豆才是一年级的小学生,但她已经退学了!所以他才要去巴学园。在巴学园里小豆豆认识了小林先生,小林先生是巴学园的校长,也是老师。在巴学园里没有批评,只有鼓励,没有压制,只有开放,没有说教,只有体验......

小豆豆在巴学园里不再是个问题学生了,他成了一名好学生。这是为什么呢?因为小林先生一直在对她说:”你真是个好孩子。“

就是这句话一直在鼓励着小豆豆——黑柳彻子。记得黑柳彻子第一天到巴学园的时候,在学校的大门口,问妈妈,说:”什么是'巴'?“

巴学园的”巴“,指的是有两个一黑一百巴形图案组成的徽记,这表达了校长先生的心愿,就是希望孩子们能够在身体和心灵

方面得到和谐的发展。

后来巴学园起火了。疑结着小林校长梦想的巴学园,被熊熊火焰包围着。那时候,小林校长站在大路上,静静地看着巴学园在燃

烧。小林先生对孩子的爱,以及他对教育热情,比正吞噬着学校的火焰还要巨大,还要炽热。

小林先生是多么关心孩子们啊!他是多懂孩子的心。我觉得小林先生真是一位了不起的人。

三(4) 王铭

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作者:小学六年级学生(2)班 马君羽

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