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老师教我们翻花绳_650字

文章摘要:我们作文650字:怎么写好老师教我们翻花绳650字作文?今天下午上课时,老师和我们进行一次好玩、有趣的活动——翻花强。上课时,我们先把我们早已准备好的绳子,从中剪中适当长度的一段,然后对折,在接口处打个结,道具就准备好了。【这部分写的是玩“翻花绳”的准备事宜,是不是应该独立为一段。以下是潘缌萍写的《老师教我们翻花绳》范文;

  • 作者:潘缌萍
  • 班级:小学四年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年03月08日 04时13分

今天下午上课时,老师和我们进行一次好玩、有趣的活动——翻花强。上课时,我们先把我们早已准备好的绳子,从中剪中适当长度的一段,然后对折,在接口处打个结,道具就准备好了。【这部分写的是玩“翻花绳”的准备事宜,是不是应该独立为一段?接下来的是记叙玩“翻花绳”的过程,如果把“老师先教我们第一招——降落伞”这句改成总述性的过渡句来起段,比如改成“老师先教我们的是单手翻‘降落伞’,一共分为三个步骤。

”那么,层次是不是显得更清晰?】老师先教我们第一招——降落伞

。首先,把一只手从绳子

中间从后往前穿过去,

【绳子中间怎么穿?显然,作者没有交代清楚是从绳子形成的圈中穿过去。】再用绳子套住这只手的食指、中指、无名指,然后将掌心的绳子顺势一拉,

【顺势一拉后,是什么情形呢?因此要写出细节让读者看懂:使绳圈在姆指与小指间形成一个麻花状结】再将掌心的绳子一拉 ,第一步就完成了;第二步,将另一手的食指和大拇指穿进垂下来绳子的绳孔

里,然后分别插进小拇指、大拇指旁边的小绳洞

里边,然后用力往绳孔外面拉,拉直了,

【如果没有写出这时“用力往外面拉”形成的“两个下垂的绳圈”,那么第三步开始的“把两个垂下来的绳圈”是不是给人以交代不清的感觉?】这步就完成了;开始

第三步了,也是最后一步了,把

两个垂下来的绳孔左边的套在食指

上,右边的套在无名指上,中指放在中间

,紧接着,就是见证奇迹的时刻——把掌心中间最外面的绳子一拉,啊!一个八绳降落伞随即展示在我们眼前。

紧接着,老师还教了我们五角星、蜘蛛网等多种花样。

今天

我学到了的不仅是翻

绳,

还学到

了手要经常动才会灵巧,但在

时还要动脑,这样才能心灵手巧

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作者:小学四年级学生(3)班 潘缌萍

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