“枯”的理解_650字
文章摘要：初中作文650字:怎么写好“枯”的理解650字作文？“枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这首诗，写的非常好。在我脑海中留下深刻的印象，不管在什么地方，张口就能说出来。“枯”树，风呼呼地吹着，路上的行人少的可怜，“嘎吱，嘎吱。以下是黄惠雪写的《“枯”的理解》范文；
- 作者：黄惠雪
- 班级：初中初一
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分5段叙写
- 更新：2022年12月03日 19时59分
“枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。”这首诗，写的非常好。在我脑海中留下深刻的印象，不管在什么地方，张口就能说出来。
“枯”树，风呼呼地吹着，路上的行人少的可怜，“嘎吱，嘎吱......”耳边传来一阵阵这样的声音，忽大忽小，循着声音走去，看见一棵“枯”树，叶子早已掉光了，落叶早已清除了，它就这样立在那，那不多不少的方块的泥土中，一阵狂风吹过，它随风剧烈地晃动着。
“呜......呜......”风依然狂躁不安地刮过，那枯树依然不动摇一丝一毫，枝干稳稳地立在那儿，它的枝条却猛烈地摇晃着，仿佛在追寻什么，都别扭地顺着歪着身子，那一瞬间，我仿佛看见漫天的叶片飞舞，在风的造势下飞得越来越狂。“吱......吱......”一声清脆的声音响起，叶片脱离了枝干，却还做最后的挣扎，终归，它还是走了，其他的叶片也就这样一片一片地离开了“枯”树，“枯”树变得光秃秃的，成了现在看见的这般。风依旧怒吼着，全力以赴地冲向那树，“枯”树却不动，笑看着它从这里分成两股，大势已去。风依旧不罢休，重复着先前的动作，一次复一次，“枯”树仍如原先的样子，却多了一丝轻蔑，耳边风“嗖嗖”地刮过，眼中保存着那幅风景画。
再见“枯”树，它已是一身绿意盎然，鸟儿在枝头唱歌，一朵朵淡雅的花儿争相竟放，散发出淡淡清香，我惊呆了，这是“枯”树吗?不，它是那棵枯树，风再一次涌起，到了树下却变得柔和了许多，还有他那轻蔑对风的，都证明它是“枯”树，但“枯”树并不“枯”。
“枯”，不同的理解，不同的含义。