六年级议论文作文
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幸福的魅力_650字

文章摘要:六年级议论文作文:怎么写好幸福的魅力650字作文?幸福,花好月圆的色影,歌欢舞美的音姿,这一切的魅力都在吸引着人们向往幸福。多数人都在怨恼幸福之神未对自身青睐拥抱,其实,这常是在对幸福的追求中,放走了真实的体味,却追逐虚幻的影子,如俗话“身在福中不如福”。以下是陈俊希写的《幸福的魅力》范文;

  • 作者:陈俊希
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2023年01月10日 04时10分

幸福,花好月圆的色影,歌欢舞美的音姿,这一切的魅力都在吸引着人们向往幸福。

多数人都在怨恼幸福之神未对自身青睐拥抱,其实,这常是在对幸福的追求中,放走了真实的体味,却追逐虚幻的影子,如俗话“身在福中不如福”。其实只要关注,就会发现幸福常是“润物细无声”地滋润身心。

放学后,享受父母温暖唠叨和喷香的饭菜;除夕夜,一家人有说有笑,吃饺子,谈趣闻;离家前,父母的一句叮咛、朋友的一份嘱咐,不都如一丝清风,令你备感清爽与温馨吗?

如果,我们每天早晨起床后,不用,痛苦呻吟;如果,我们的父母健在,也未离异;如果,我们不用像伊拉克的孩子们,经历战争苦难,尝尽了饥饿的煎熬,那我们就是世界上最幸福的人。

每当我的数学题解答失误,妈妈脸上就晴转阴,帮我演算,也有指责,我在感受灾祸中渐有进步,才从严厉中察觉幸福;每当我吃饭时,爸爸离开书拿起包过饭菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;切掉的黄瓜头擦拭刀勺,我在感受烦琐中渐有思索,才从废物二次性利用中察觉在平淡生活、思维方式中接受智能的幸福。

每当有一事,我被师长提醒,受同学扶持,哪怕是一个眼神、一声嘘唤,以及我对谁做了稍有裨益的一点小事,那都是深深的幸福。但我还发现:被人爱是幸福,对人爱也是幸福;幸福不是单一的,而是双向的。相互的爱更能撞击出幸福的灿烂火花。当爸爸体息,我送上一杯热茶;当妈妈归来,我送上一条湿巾;当师长或同学患病,我送上一声问候,一点药剂,我都有一种体察幸福真谛的幸福感。

幸福的魅力,不由自主地陷入其中。

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作者:小学六年级学生(2)班 陈俊希

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