风铃_650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好风铃650字作文？在我的小卧室里，有一串风铃挂在门的左上方。每当我回到家时，轻轻地开房门，风铃就会发出“叮铃铃，叮铃铃”清脆的声音。它似乎对我说：“小主人，回家了，要赶快完成作业呀。”这时，我总会用手小心翼翼地摸摸它，生怕弄“痛”了它。以下是唐玲儿写的《风铃》范文；

• 作者：唐玲儿
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年01月05日 07时00分

在我的小卧室里，有一串风铃挂在门的左上方。每当我回到家时，轻轻地开房门，风铃就会发出“叮铃铃，叮铃铃”清脆的声音。它似乎对我说：“小主人，回家了，要赶快完成作业呀！”这时，我总会用手小心翼翼地摸摸它，生怕弄“痛”了它。是呀！它可算得上是我生活中的好朋友。

这串风铃并不算美。最顶端有一个大环链，依次向下，可以看见一只较大的“蝴蝶”。“蝴蝶”有4片翅膀，那白色配上紫色的斑纹，显得朴素淡雅。在这只较大的“蝴蝶”下面，有五根对称的、粗细均匀的铜管，每根铜管上都雕刻着一条栩栩如生的龙，每条龙都显得那么苍劲有力。

在学习中，风铃是我的好帮手。记得有一次：一个赤日炎炎的夏日，我正在玩《迷宫大闯关》的游戏。火红的太阳射出万道光芒，热炉一般的天气，叫人难以忍受！虽然，身旁有电扇“呼呼”地吹着。但是，吹出来的风却是热乎乎的。顿时，心里产生了一个念头：不如去游泳吧！想着那冰凉的水，啊！我想着就舒服。这时，风铃“叮铃铃”地响个不停，好象在对我说：“小主人，做什么事都半途而废，能成功吗？”于是，我慢慢冷静下来，闯过了一道又一道的难关，心里十分快乐！

风铃，它不论在生活上，还是在学习上，都是我的好帮手。是它启迪了我幼小的心灵，使我懂得了学习也应该有顽强的毅力和坚定的耐心！

我爱你——朴素淡雅的风铃！

评语：这篇习作，小作者通过仔细的观察，描写了风铃外形的特点。文中还运用了拟人的手法，在生活中时刻提醒着小作者“要有顽强的毅力和坚定的耐心”，在你的笔下“风铃人性化”，使文章内容变得更加生动形象。

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作者：小学六年级学生（6）班 唐玲儿