《培根随笔记》读后感_650字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《培根随笔记》读后感650字？《培根随笔记》读后感2009级14班 张蔚《培根随笔记》为英国十七世纪著名的思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著，该书分为《论求知》《论美》《论善》《论真理》《论健康》《论家庭》《论友谊》等多篇随笔。以下是余雨写的《《培根随笔记》读后感》范文；
- 作者：余雨
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分8段叙写
- 更新：2020年12月24日 07时36分
《培根随笔记》读后感
2009级14班 张蔚
《培根随笔记》为英国十七世纪著名的思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著，该书分为《论求知》《论美》《论善》《论真理》《论健康》《论家庭》《论友谊》等多篇随笔。
在《求知论》中培根说到：“人的天性犹如野生的花草，求知学好比修剪移栽”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生当中，是相当重要的。
在《论友谊》中培根说到：“如果你把快乐告诉一个朋友你将得到两个快乐，而如果你把忧伤向一个朋友倾诉你将被分掉一半忧愁”这说明了朋友是我们身边一个必不可少的角色，并可以为我们的生活增光添色。
在数十篇随笔中给我印象最深的是《论美》这是一篇关于“美”的经典文作，语言简洁、内涵深刻，充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题，本着冲论述了人应该怎样对待外在美和内在美的问题，世界上没有一个人是十全十美的，所以不要抱怨自己的外在条件，其实内在买才是永恒的美，美德远远重于美貌，把美的形貌和美的外形结合起来，没才能真正的发挥光辉，文中有这样一句话“邢台一直没要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形颜色指五官相貌，主要为脸部是局部的，而行为之美指举手投足的动作神态，是后天的是内在美的折射表现在三者文中为最高。
如今，有些人只注重外表的美丽而忽视了内在的，他们虽然有漂亮的外表，却缺乏优美的高尚修养而不配得到大家的赞美，所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而优美的的人却能令人肃然起敬。
因此，把美的形象与美的德行结合起来吧！只有两者并存，才能发挥出真正的光辉。