六年级作文650字
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傣族乐器_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好傣族乐器650字作文?葫芦丝是傣族的一门乐器。一天,老师对我们说:“我们这个年级要学葫芦丝,第三节课去领取葫芦丝。”我听了,差点儿一蹦三尺高。第三节课到了,大队长刘伟迪对我们说:“可以去二楼领取葫芦丝啦。”本该在教室里专心致致地上课的我们,一听大队长刘伟迪的话,立刻乱成了一锅粥。以下是周林写的《傣族乐器》范文;

  • 作者:周林
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年01月03日 22时37分

葫芦丝是傣族的一门乐器。一天,老师对我们说:“我们这个年级要学葫芦丝,第三节课去领取葫芦丝。”我听了,差点儿一蹦三尺高。第三节课到了,大队长刘伟迪对我们说:“可以去二楼领取葫芦丝啦!”本该在教室里专心致致地上课的我们,一听大队长刘伟迪的话,立刻乱成了一锅粥。老是用出了“绝招”——“狮吼功。”哎,老师的“狮吼功”真厉害,一下子就把同学们“镇”住了。领取了葫芦丝后,老师对大家说:“下午才能拿出来吹,要不然就没收了,而且还要交葫芦丝的钱。”大家以为老师是“吓唬”我们的,所以大家趁老师不在的时候,不停地吹呀,吹呀。皮林叫他们不要吹了,可有些同学都当皮林的话是耳旁风......中午吃完饭,老师见我们很无聊,心就软了,对大家说:“你门把葫芦丝拿出来吹吧!”我们又惊又喜,迫不及待地拿出葫芦丝。瞧!上面有一个天然葫芦,天然葫芦中间雕刻着一个精美的图案。天然葫芦下面,有三根管子,一根主管,两根负管,顺着往下看,小线上绑着一块小海绵,海绵只能塞在右负管上。主管主要有7个音孔的按键,负管主要是发出声音。上音乐课了,老师教了指法:全部按住是低音的“5”;放掉后面一个是低音的“6”;再放掉

一个是低音的“7”;再放掉一个是中音的“1”;再放掉一个是中音的“2;”再放掉一个是中音的“3”;按住后面一个是中音的“5;全部放完是中音的“6”。老师还讲了怎么保养葫芦丝呀,什么什么呀……同学们都听得不耐烦了!有的同学还议论着:“废话好多呀!”“什么什么呀?这么多1孔、2孔,怎么记嘛?”“早知道就不学了!”……下课了,我喃喃叨念道:“哎!葫芦丝说简单不简单,说难呢其实也并不难呀!”

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作者:小学六年级学生(7)班 周林

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