傣族乐器_650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好傣族乐器650字作文？葫芦丝是傣族的一门乐器。一天，老师对我们说：“我们这个年级要学葫芦丝，第三节课去领取葫芦丝。”我听了，差点儿一蹦三尺高。第三节课到了，大队长刘伟迪对我们说：“可以去二楼领取葫芦丝啦。”本该在教室里专心致致地上课的我们，一听大队长刘伟迪的话，立刻乱成了一锅粥。以下是周林写的《傣族乐器》范文；

• 作者：周林
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分2段叙写
• 更新：2021年01月03日 22时37分

葫芦丝是傣族的一门乐器。一天，老师对我们说：“我们这个年级要学葫芦丝，第三节课去领取葫芦丝。”我听了，差点儿一蹦三尺高。第三节课到了，大队长刘伟迪对我们说：“可以去二楼领取葫芦丝啦！”本该在教室里专心致致地上课的我们，一听大队长刘伟迪的话，立刻乱成了一锅粥。老是用出了“绝招”——“狮吼功。”哎，老师的“狮吼功”真厉害，一下子就把同学们“镇”住了。领取了葫芦丝后，老师对大家说：“下午才能拿出来吹，要不然就没收了，而且还要交葫芦丝的钱。”大家以为老师是“吓唬”我们的，所以大家趁老师不在的时候，不停地吹呀，吹呀。皮林叫他们不要吹了，可有些同学都当皮林的话是耳旁风......中午吃完饭，老师见我们很无聊，心就软了，对大家说：“你门把葫芦丝拿出来吹吧！”我们又惊又喜，迫不及待地拿出葫芦丝。瞧！上面有一个天然葫芦，天然葫芦中间雕刻着一个精美的图案。天然葫芦下面，有三根管子，一根主管，两根负管，顺着往下看，小线上绑着一块小海绵，海绵只能塞在右负管上。主管主要有7个音孔的按键，负管主要是发出声音。上音乐课了，老师教了指法：全部按住是低音的“5”；放掉后面一个是低音的“6”；再放掉

一个是低音的“7”；再放掉一个是中音的“1”；再放掉一个是中音的“2；”再放掉一个是中音的“3”；按住后面一个是中音的“5；全部放完是中音的“6”。老师还讲了怎么保养葫芦丝呀，什么什么呀……同学们都听得不耐烦了！有的同学还议论着：“废话好多呀！”“什么什么呀？这么多1孔、2孔，怎么记嘛？”“早知道就不学了！”……下课了，我喃喃叨念道：“哎！葫芦丝说简单不简单，说难呢其实也并不难呀！”

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作者：小学六年级学生（7）班 周林