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成长的轨迹_650字

文章摘要:六年级议论文作文:怎么写好成长的轨迹650字作文?时间从指尖不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。以下是曾小平写的《成长的轨迹》范文;

  • 作者:曾小平
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年05月18日 03时14分

小学六年级议论文作文650字   曾小平   昌江县 小学六年级学生(7)班

时间从指尖不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。躁动与喧腾,追逐与纷争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如搭讪的深沉。一切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们长大了。学会坚强,学会了坦然,同时,也学会了修饰与包装。似水流年,溜走了少年的纯净与质朴正如苇岸在《白桦树》中所描述:在白桦树的成长历程中,为了利用成长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是一个蜕变过程,有简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。刘墉说,成长是一种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉,是一条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀,前面,长满荆棘,抑或堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲伤;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串联回忆和向往。如皋市实验初中

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作者:小学六年级学生(7)班 曾小平

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