六年级作文650字
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沉醉古诗_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好沉醉古诗650字作文?学 生:八五班袁航嗅着古诗的芬芳,踏着诗的痕迹,去探索,去追寻那奇妙的古诗。去品读那梦幻般的古诗,沉醉在那如美酒般的诗海中。“长风破浪会有时,支挂云帆济沧海。”诗人被迫离开国都,远游四方。友人为他送行,但他已无心留恋宇酒饭之间,遥望前途,心中一面茫然。以下是陈嬉羽写的《沉醉古诗》范文;

  • 作者:陈嬉羽
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2022年07月15日 03时10分

小学六年级作文650字650字   陈嬉羽   怒江州 小学六年级学生(2)班

学 生:八五班袁航

嗅着古诗的芬芳,踏着诗的痕迹,去探索,去追寻那奇妙的古诗。去品读那梦幻般的古诗,沉醉在那如美酒般的诗海中。

“长风破浪会有时,支挂云帆济沧海!”诗人被迫离开国都,远游四方。友人为他送行,但他已无心留恋宇酒饭之间,遥望前途,心中一面茫然。但诗人心中那一盏明亮的暖和和的信念之灯却并未被黑暗所熄灭。终于,仰天长啸,高呼己志,充满信心

“无言独上西楼,月如钩,寂寞无梧桐深院锁清秋。”夜深人寂,白天喧闹的鸟兽也停止了嘻戏。夜深浓浓的天空,只有一轮如弯钩一般的新月向大地洒着光辉。庭院之中的梧桐树显的格外低沉。诗人独自一人在庭院中漫步,浓郁的寂寞之感不禁油然而生。“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”诗人不禁想起自己国破家亡的悲惨遭遇,离别之愁越发浓烈了。啊!这离别之愁剪不断,理还乱,可如何是好啊!

“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”深秋时节,秋风怒号,天色昏暗。诗人仅有的一间茅草屋也被大风吹破,而吹走的茅草也被一群顽童拾去。诗人已是老态陇钟,只能扶着拐杖独自叹息。天越发阴沉,终于倾盆大雨从天而降,诗人无心睡眠。“安得广厦千万间,大庇天下寒史俱欢颜!风雨不动安如山呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”诗人忧国忧民的济世之情不禁油然而生。想到天下还有许多这样的人,诗人十分悲愤。在悲愤之中不禁咏道;“什么时候才能见到道的屋子保护天下寒士,我的屋子但独被风吹破受冻而死也心甘情愿!”

诗海无涯,醉心于诗海之中,感受诗的魅力,领略诗的内涵,享受是的芬芳。

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作者:小学六年级学生(2)班 陈嬉羽

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