小陈老师_650字
文章摘要：五年级写人作文:怎么写好小陈老师650字作文？下课铃一响，同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室。可是我还是呆呆地坐着发愣，脑海里又浮现出昨天课堂的情形。这节是数学课。上课铃刚响，教数学的小陈老师就一手拿着三角尺，一手拿着数学书进来了。我想：反正我是数学天才，听不听都没关系，哈哈。以下是苏景美写的《小陈老师》范文；
- 作者：苏景美
- 班级：小学五年级
- 字数：650字作文
- 体裁：写人
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年11月22日 14时47分
下课铃一响，同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室。可是我还是呆呆地坐着发愣，脑海里又浮现出昨天课堂的情形。
这节是数学课。上课铃刚响，教数学的小陈老师就一手拿着三角尺，一手拿着数学书进来了。我想：反正我是数学天才，听不听都没关系，哈哈！那我就可以认真专心地看《暴笑校园》啦，不看那不是浪费时间？我看着看着，完全入了迷，连陈老师什么时候踱到身边也没发觉。结果……唉！结果是可想而知的：小人书被“没收”，放学后还要留下来。
我心不在焉的上完了一天的课，放学了，钱彦博来叫我到办公室。我只能硬着头皮，向办公室里走去……
我沉重地推开了办公室的门，小陈老师坐在藤椅上，她的桌上放着一个黄色的三角尺，和一本备用本。因为心都慌了，就连喊“报告”都忘了叫了。“来了，好，坐下吧。”小陈老师欠起身子，指了指她旁边的那张背椅。我拘束地坐下，偷偷看了一眼四周，幸好，别的老师都不在，估计等待我的是一场“训斥”。可是，老师却没有那样做。
“你是不是不喜欢上数学课？”陈老师问道。“不，不是的，那是因为小人书太好看了，所以……”陈老师笑了，“看书，那是好事，可以开阔视野，可是那是在上课呀！上课要认真听，不然，老师说的都没听进去，哪来的知识呢？”
我的脸也刷地红了起来，惭愧地低下了头。这时，陈老师拉开抽屉，把小人书递给我，又和我说起了话。我不再拘束了，也打开了话匣子和小陈老师谈起了我的理想……，个把小时像流水一样过去了。我深深感到，我人出生到现在，不知过了多少小时，可今天的时间却是那么宝贵。望着墙上四个大字“教书育人”，我的心情异常激动。